140努力苦寻十进制

张冲志对这个“充电宝”放心不下，决定今天先不去学校，先把这事儿整明白再说。

他急匆匆出去吃了份早餐，一看已是早晨八点多，就向电脑商店赶，到时已是八点半多，可一看店门还处于关闭状态。

看了看营业时间竟然是上午九点半至下午六点，张冲志只好站在商店的门边，无奈地等待开门。

心中开始吐槽，夜生活丰富的柏木，这个万恶的资本主义发达城市，每到晚上，酒吧、洗浴中心、夜总会，总是生意火爆，各种雄性激素、雌性激素在这里面挥洒，一直到下半夜，甚至24小时营业。

反过来商店的营业时间大多为上午九点钟以后，而且周六上午半天，周日与节假日照例休息。

你说一个商店在别人休息的时间，正是你卖货的好时候，竟然关门休息，这让张冲志鄙视东罗马国，为国内商家点赞。

我们国家经济就应该发展快速，早点赶超列强国家，让这些列强们好好受点教育，提高为人民服务的水平。

张冲志结结实实等到九点半，商店才开门纳客，他进去选了一台usb插口的19寸液晶显示器，一个108键的键盘就急忙回到家中。

将桌面清理一下，将显示器摆正，Usb插头插入“充电宝”的插口中，将键盘也插到另一个usb插口中，键盘的指示灯亮起可用。

显示器只是亮起来，屏幕再无任何反应，没有黑屏，也无“无信号输入”提示。

张冲志用手按了一下盘上的一个字母Q，显示器屏幕上出现一段乱码来，这样他又兴奋起来。

他接连按下W字母和数字，显示器上出现七段乱码，他又尝试了其他的符号“，”、“/”、“？”、“+”、“-”等等，都是出现一段乱码，且无规律可言。

键盘上108个键很快全部试完，他最后按删除键也是无效，只是一段乱码，连按几下都是乱码。

张冲志又将显示器连接到“充电宝”上的usb接头取下，显示屏上的乱码消失。

再插上，显示器上原来的乱码全部消失，只有发亮的屏幕，这表明“充电宝”没有存储那些乱码。

翻来覆去实验到中午十一点半，再无一点进展，张冲志坐到床上认真思考起来，通过刚才的操作，他可确定的是：

一、键盘和显示器可以在它上面连接，但显示器可以正常使用，键盘不行。

二、这充电宝具有一点电脑主机的功能，它可以将键盘的信息传递到显示屏上，但不知是什么原因无法正常显示。

三、“充电宝”对键盘输入的信息，因为乱码儿没有存储，与显示器断开连接即消失，可过程中为什么会出现乱码呢？

键盘输入个什么符号显示器不就应该显示什么符号吗？这不是电脑程序，你不认可以，可只是个字母符号，怎么不正常显示呢？

突然他想起梦中那个数字“十”，想了一会儿他明白了，这个“十”是否是以十进制而编制的程序。

而现在的键盘字符输入也是基于二进制所定义的，这二进制与十进制差距巨大，这个家伙不认识，所以出乱码。

可我上哪找十进制的程序？这是以十进制为源代码的程序，地球上就不存在。

等等，他感到自己还忽略了一个条件，那就是正六边形，这个十进制是基于这个正六边形的上的“十进制”。

这“1、2、3、4、5、6”六个角点，十进制是“”十个数字，这怎么操作？

二进制只有0、1两个数字，电路用“通电”、“断电”就可表示，可现在是10个数字对应六个角，十减六等于四，那四个数字对应谁去？

反复想了一会儿，没有结果，只好作罢，不过他确定了一件事，这个程序从十进制编程到源代码的设置，整个程序的编制都需要自己来完成！

找别人？全地球都在学二进制的程序，谁能帮忙？这是要累死自己的节奏。

平复了一下心情，下决心开始准备自己编写程序，这个工程量好大，自己立刻感觉到计算机编程知识的匮乏，许多知识需要学习。

同时他想到既然所有程序都要重新架构，都要自己编写，那就用玄语作为源代码，到时让他兼容窗口系统就行了，二进制无法兼容十进制，，十进制兼容二进制应该可以。

新陆国自新总统上台后，对轩辕国小动作不断，对轩辕国各项政策指手划脚，对轩辕国掌握先进科技的企业大力压制，像国兴和夏为两家公司已首先感到压力。

国兴因没有自己的核心技术难以抗衡，夏为却韧劲十足，成为独抗新陆国高科技企业的企业，这让张冲志很是佩服。

轩辕国也看到了这种不利局面，提出加快电子信息产业的部署。

构建高速率智能化的下一代互联网，提升在网络空间的话语权，规则制定权，使轩辕国拥有自己的根服务器。

夏为尹总说得好：“夏为与新陆国科技企业必将在科技发展的山顶发生对抗，夏为已做好准备！”

想到这里，张冲志精神振作，将拳向前猛地推出，发出“啪”的一下音爆声，喊道：“让我在这场斗争加一份力吧！”

他看了一下时间，已是下午两点，他拿起电话给老师杜平教授打电话：“杜平教授，您好！我是张冲志，您现在有时间吗？”

杜平教授的话音传来：“张冲志，你不是在洪堡大学吗？我有时间，说吧。”

张冲志说：“教授，我有个事情麻烦您，请您帮忙，就是轩辕国用玄语为源代码编程的程序，还有一种较好的玄语输入法，将源代码给我，我可以购买，请老师给掌握价格！”

杜平奇怪地问：“你要这些东西有什么用？你有什么计划吗？”

张冲志解释道：“老师，我想以玄语为源代码编制一个程序，有急用！”

杜平认为他是编写一个小程序就满口答应的：“这没问题，我给你问问，问好后我给你电话。还有别的事吗？”

张冲志停顿了一下说：“老师，你说用六个点位表示出0至9，这十个数字有办法吗？”

杜平愣了一会儿说：“现在没有，等我想想再说。”

俩人便挂断电话。

张冲志开始思考十进制问题。

未果后，他就投入到了程序编写的准备中，在学校图书馆查阅各种资料。

争取吸取世界上已有的各操作系统的特长，融合桌面窗口的布局、文件排列的兼容性等功能。

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