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我的世界烦人的怪物学院

作者:振千鹤 | 分类: | 字数:118.6万

第309章 回归老本行

书名:我的世界烦人的怪物学院 作者:振千鹤 字数:2036 更新时间:2024-10-29 06:34:10

“什么意思?我们还需要忙什么?忙着去享受这样的生活吗?”

瑞恩说着也不打算继续切磋,默默给自己刚才拿出的左轮重新上弹,自己则是走向斗技场的一旁坐下。

绝影捡起地面的附魔钻石剑并丢给瑞恩,也跟着凑上去,同时还不忘放下一个铁砧来修补自己受损的武器。

就比如一个使用将魂锻造,可以激发出火焰剑气,使用九头蛇炙热的血液再加上虎眼石锻造的一柄西洋剑。

拿出修补的道具则是一个同样耐久不剩下多少,使用虎眼石锻造的武器。

“呃......你应该知道,我们现在可以使用钻石修补钻石剑了,对吧?”

面对瑞恩一脸疑惑的表情,绝影也表示自己当然清楚这点,但对自己而言这些没必要。

因为这两柄武器的耐久都所剩无几,所以干脆直接融合,还能获得一个拥有更多附魔的武器。

“至于享受生活,我想还是算了吧,那些学生快要进行期末测试,我可不信学院不会拿我们去做下一次测试你说是吧?”

绝影一番话也让瑞恩想起来,当初他们这群人进入学院后的遭遇。

“倒是很久没见到BBQ。”

瑞恩突然开口,绝影也意识到BBQ的确已经是许久没有出现了,不过也没多想,毕竟这些前辈总是有神奇的脑回路。

说不定是正在背着自己这群学生正在办什么大事。

瑞恩摆摆手,表示谈这些多没意思,倒不如谈谈其他的事情,就比如绝影现在和塞拉发展的如何了?

“别瞎说!”

瑞恩迅速后撤过身,笑着指向突然极了的绝影,表示自己就是开个玩笑,你那么大反应做什么?

绝影也立刻开始转移话题,询问瑞恩身为火凤凰部落首领,格雷夫的徒弟,平时应该也会遇到不少玩家吧?

对于玩家这种生物,绝影也十分好奇,只不过自己接触玩家的机会并不多。

大多数玩家都是见面即是开战,战斗的结果也总是你死我活的下场。

瑞恩则是陷入回忆中,表示自己对于玩家也同样处于一知半解的状态,虽然自己接触过不少玩家,但这也仅限于火凤凰部落中的玩家。

总的来说,这些玩家十分好战,同时也十分不讲道理。

他们可以毫无顾忌的作恶,尽管他们没有受到虐待,受到不公平的待遇,却仍旧会选择一条并不被人看好的道路。

喜怒无常并不是一个合适的,去形容玩家的词汇,可玩家又的确是喜怒无常的。

在大多数情况玩家都可以完成有关于自己的大多数要求,不过有时候是立刻完成,但大多数时间,都可能是过去几月,或是一年之后来完成自己一个简单要求的玩家也并不少见。

瑞恩正说着,介绍着自己眼中和遇到的玩家,不过却被绝影打断。

“走了,租用斗技场的时间到了,我们该撤了,这下算起来,真是一点学分也没亏。”

瑞恩则是双手抱头露出震惊的表情,难道绝影就是为了这点时间才来和自己聊这些的?

“别发牢骚了,我要下矿洞,一起不?”

绝影说着,将自己手中的武器放入星空之中,回身询问瑞恩的意见。

瑞恩则是表示自己在之前的战斗中矿物已经挖够了。

不过绝影这样的人也会缺少矿物?

“最近有在搞工业科技,煤炭需求量有点大。”

见瑞恩不打算和自己一起下矿洞,绝影也就一个人来到主世界学区的矿洞开挖。

不过如今的矿洞倒是和曾经的矿洞......嗯......略有差距。

曾经的矿洞,是一个蜿蜒曲折,洞口不大的地底矿洞,有人探索过的位置都已经被插满了火把,需要向下走很远的距离才能找到未被挖掘的矿产。

至于现在......

“同学,现在的矿洞是什么情况?”

绝影随便找来了一名学生询问现在的状况,毕竟洞口如此巨大的矿洞自己也还是第一次见。

巫妖埃雷扫了眼绝影,并没有认出对方的身份,而绝影也扫了眼对方,也没认出对方的身份。

以至于埃雷还愣了一下,心想这人难道不清楚自己是二级特邀生吗?

不过对于埃雷而言,对方清不清楚自己的身份也不是很有所谓。

“说到底,这还是要多亏了凋零风暴,这条巨大的矿脉直通地心世界,由于这条矿脉足够巨大,填上是不可能了。”

所以学生会本着废物利用的原则,将这里直接用作一个大型采矿地点。

“看到那些螺旋形的深色橡木阶梯了没?”

在埃雷的口中,这些阶梯是为了帮助学生快速向下深入准备的,阶梯直通地下一万层!

不过以现在的学生体量来看,就算再挖掘一年,也未必能挖空千层以上。

“另外为了方便一些有实力又不想浪费时间的学生,一般这种学生实力足够,下的层次也深,可以选择学生会的传送锚点服务,可以直接传送到地下千层到一万层,每过一千层拥有一个传送锚点。”

不过地下的锚点也并非是安全的,谁也不清楚会不会有怪物正在守着你的传送点。

一般使用锚点的人除了足够富裕之外还需要足够自信。

“学生会没想过进行改进吗?例如设立一个安全部门什么的?”

埃雷摇摇头,虽然自己也有这样的想法,但大家都是第一次上学,很多事情都无法立刻敲定,就算要成立一个部门,也需要很多支持。

总之...这都是很复杂的事情。

上半个学期的主要作用就是为了让学生们适应环境,下半个学期才是学校种种事件开始运作和完善的时候。

说到底,上学期习学的是架构,下学期学的才是完善。