收了两名顽童之后，李牧就在自己的日常生活中又加了一项教导两名顽童学习。

李牧对于他们的教导并不是指教的一方面，而是全方面的进行。

上有天文地理，佛，儒，道。

下有，凡俗武功，兵法韬略。

只不过这些都是非常基础的东西，而对于他们每一个人的兴趣不同，李牧又针对于每一个人制定了不同的发展方向。

比如黄学武。比较好勇斗狠。所以后期李牧会加大他武功方面的修炼，前提是塑造一个心中有侠义的武林大侠。

而黄学文，为人比较稳当，知书达理，后期李牧会向着一代儒生的方向发展。

而那些村民自从那天见了李牧的神通之后就明白，李牧不是普普通通的一个老农或者普通的一个地主家的儿子，而是有真本事在身的，所以他们回去之后，就挖尽心思想让自家的孩子前来，在李牧这边学习。

李牧也是来者不拒，对于那些村民主动送上来的礼物，什么一块腊肉啊，还有一只鸡一盘鸡蛋，半袋粮食。这些礼物都是拒绝的。

但是看到盛情难却，铃木就要求他们为自己建立一个别院。

别院不大也不小。占地大概也就两三亩的样子。大部分是生活起居的地方。

只有中央一个很大的房子，里面能容纳大概一百人。这里就是李牧讲课的地方。

众多村民对于李牧的要求也是欣然同意，毕竟都是就地取材，不需要全部弄成砖石。

只是普普通通的，泥土和茅草构建而成。他们所付出的不过是一些人工而已。

还好附近不缺少大树，所以建成的这些房子倒也很结实。

别院建成之后，众多村民都围在李牧身边，静静的看着别院的门口，心想这下终于可以将自家的孩子送到李牧这里上学了。一个个都高兴的合不拢嘴。

“还请李先生 为院子题字。”

关键时刻还得看村长。他毕竟还懂几个字。偶尔还听过几个读书人摇头晃脑的念过之乎者也。

所以就，命令两个年轻小伙摆了一个案底，上面放着文房四宝，恭敬的给李牧说道。

“好。”

李牧闻言也不客气。看着院子门口那空白的匾额，李牧拿起毛笔蘸饱了墨汁，直接飞身而上。写下三个大字。

“桃花园？”

唰唰的几笔李牧就写好了院子的名字，众多村民，并不认识院子上的字，还是村长，勉强的辨认了出来。

“是的，以后这个院子就叫桃花园。”

李牧看着自己写着的三个大字，很是满意。

“可是这里没有桃树啊？”

众多村民听到李牧的话后很是疑惑。

“以前这块地也没有庄稼，但是今天这里的庄稼长势很茂盛。”

“……”

显然李牧的话并没有让村民们理解过来。

李牧之好，再次开口说道。

“桃花园都有了，那么桃树还会远吗？”

“哈哈哈，李先生不愧是有学问的人，说的话我差点就没有听懂。”

这时终于有几个比较机智的村民率先反应了过来。

……

村上的人不多。适龄的儿童，也不过十几个，李牧就一天带着他们，既学习知识又学习武功，还学习其他东西。

比如今天。

早上先晨跑，绕着李牧建立的桃花园，后面的小山转个三圈。。

随后开始洗漱。洗漱完毕之后，就开始吃早餐。

当然这些早餐都是李牧个人掏腰包提供的，毕竟村民们一天能吃两顿饭已经得天之幸了。哪里还管得起这些正长身体的孩子的早饭？

早饭吃完之后，休息两刻钟时间，就进行早读。

早读结束。就开始由李牧进行课堂授课。有时候讲到生动处，李牧还会带着孩子们去外面或者在院子里做一些比较生动的解释。

中午时分，李牧就带着他们一起在食堂做饭。虽然这些小孩年纪都比较小，但是毕竟都是贫苦人家学习，起做饭来也是规规矩矩，虽然开始有些毛躁，但是在李牧的指挥下，总会没有大的差错。

当然这些午饭的材料也都是李牧提供的，村民们本来有心拒绝，但是李牧说孩子们都在长身体的时候，去聪明各自的家中吃饭，他们那些粗茶淡饭难免影响孩子的发育。

而李牧声称自己能力强，有的是银子，自然不缺这一点。对于铃木的要求，村民们扭不过也只好含着力，答应了他们都是被感动的。

晚上回去就直接各自要求自家的孩子，一定要记住李牧的大恩大德，以后不管有没有出头之日，都不要忘了李牧的付出。

随后吃过午饭之后。就进行午休。

午休结束，然后，下午李牧就开始教授他们武功。当然练武所需要的药材什么的也都是李牧提供的。

对于此事，村民们，也只能每次在孩子放学回家的时候，多加叮嘱万万不可忘了李牧的恩德。

练武结束，孩子们就会返回自己的家中。

一天的学习就结束了，当然每一天也都是不同的，李牧要求他们，每一旬休息一天。而每一天的课程都是李牧临时决定的，李牧从来没有做课程表的习惯。

因为黄家庄地处比较偏僻。所以基本上一年到头也没有外来人口。

黄家庄因为贫穷，一年到头出去的人也很少，偶尔出去也大，都是在镇上采购一些日常生活用品。

所以对于李牧这种轰动的事件也只不过是附近的镇子上有一部分人知道而已，但大部分都当做了笑话听。

气的黄家庄出去吹牛的那些村民，直拍大腿，回来之后各个发誓，再也不会对外村人讲李牧的故事了。

但是下一次出去，他们仍然忍不住心中的骄傲之情，再次向外面的人讲述李牧的故事。

而随着时间逐渐增加，经过李牧管束的孩子们也逐渐学会了一定数量的文字和待人接物的规矩，也都非常听信李牧的话。

因为他们基本上都见过李牧施展个别神通。李牧上课的时候，为了让孩子们提起兴趣，就偶尔会显露自己一两分实力。

所以这些孩子们对于李牧的话，那是深信不疑。信任至极。