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天堂里的马车夫

作者:庄程 | 分类: | 字数:92.3万

第47章 学生宁愿被绑在树上也不愿上学

书名:天堂里的马车夫 作者:庄程 字数:4225 更新时间:2024-11-13 02:33:17

唐丽丽那夜有些疯狂,跳的热了,把身上的大衣一脱,随手向莫船一丢喊了声“接住”,就又一转身跳了起来。

跳够了又想唱,她跳到吧台,给迪厅的人说了下,她就抱了把迪厅的吉它唱了起来。几首歌下来,很多人被她的歌吸引住了,停了跳舞听她唱歌。

唱着时就唱起了那首《燃烧吧,火鸟》。

火红的紧身毛衣,高挑的身材,满头的秀发,充满活力的歌声。莫船看着听着时,眼睛突然有些热。对方春华说,看丽丽唱歌多好,我的心都要飞起来了。方春华说,丽丽是属于舞台的,到了台上,她就变了。你看那些铁路上的小伙都瞪直了眼。

唱完后,人潮涌动,大家喊再来一首。她又横挎吉他唱了起来,而且边舞边唱。迪厅的气氛被她燃烧的更加热烈,她也有些沉迷。一首接一首地唱下去,整整唱了五首,她才鞠了一躬跑了下来。

一屁股坐下说,可累坏我了。莫船递过一杯茶说,我可见了你的风采。这时刚才听丽丽唱歌的铁路上的一小伙子跑过来,大了胆的说,赏个脸,来跳个舞吧。丽丽说,实在抱歉,我累坏了。

那青年说,那么小姐,能说说名字么?唐丽丽眉毛一扬说,阳中唐丽丽。那伙人说,原来是老师呀。也没有再用强就走了。

后来她们又玩了一会,回到学校时已经过了零点。

回到学校,唐丽丽非要和方春华一起睡。

方春华一笑说,行,姐姐今晚搂你。唐丽丽一进房子,也不洗的就钻进春华的被子里,春华死活叫不下来。

等春华洗了就睡下,就说,你今晚可疯了。别人不说,你唱歌时莫船看你都眼发亮,特别你唱那首《燃烧吧,火鸟》时,他眼都湿了。过去姐开玩笑,现在可是正式对你说这事,行的话,考虑下,莫船是个好小伙,说句不怕你见笑的话,若不是早遇见心海我就找他了。

唐丽丽说,姐,你不知道,他喜欢我没错,可要成那种关系不可能,他心里觉得我是小了。我的疯他也喜,但他不会爱这种生活方式的。再说了,他心中哪会没有人,他对你的关心都比我强。

方春华说,那对个人的事就没有考虑。唐丽丽说,不急的,总要遇个自己喜的人。莫船是好,可我又怕真与他有那事。

方春华说,你有想法了?唐丽丽说,不说我了,姐,你和薜心海怕已过了那关,这么好的身子便宜他了。方春华说,你说呢?唐丽丽说,我问你呢?方春华说,当然,那会在学校时就是了。不过想想挺不该的。

唐丽丽半天没说话,后来说,你说有了那事后,就变成坏女人了么?方春华说,那会,你看你姐象坏女人么?唐丽丽就不出声睡了。

元旦一过就是新的一年,转眼就是期末考试。副课都停了,唐丽丽倒一日没事的,大家却都忙。一晃考了试,放了假,大家也就四散的各自走了。

春节在莫船有些淡,不平淡的是尚萍梅和唐丽丽各来了一回。妹妹莫燕还笑他,说,今年咋又换了?莫船只笑笑。

唐丽丽来了,倒开口叫他哥。问时,说她到阳湾有点事,顺便来看看。莫船说,有啥事非得过年时跑一趟?唐丽丽说,以后他会知道的。莫船诡秘的一笑说,我其实已知道了。复习那阵,你比有课的老师一天还忙,天天去跳舞。

唐丽丽笑笑说,还只刚交往,没定呢。莫船说,这事倒还是慎重的好。多的话我也不说了,你过去的事,虽没给我说过,我也能想得来,你也该知怎么选择了。唐丽丽听着眼有些热,说她知道。

尚萍梅倒是专程来的。见了尚萍梅,莫船倒有些窘样的说,他的家可是个寒窑了。尚萍梅说,寒门出将相,重要的是人。莫船说,可我这个人成不了将相。尚萍梅说,那可不一定。尚萍梅那天待的倒还高兴。

她走后,莫船倒认真的想了这事。看得出,尚萍梅是对自己有好感,也是真心的。可自己感到同她在一起时,却有点不知说什么。两人的世界还是有些不同,不如他与丽丽在一起的自然。可尚萍梅身上有种美,倒吸引人接近。想着时,他就笑,啥都还没说呢,自己就这么想,还不知别人是啥想法。

没事时,他就看看书,转眼年就过去了。

开学以后,相互见了面,自然又是一番热闹。教学楼的主体工程已完成,看样子下学期就可以搬到新楼去了。学校的领导经半学期的角色转换,已很能适应李广胜的管理之道。只唐长明说有点事,这学期没有来。再有的变化就是教务处和政教处各增加了一名干事。莫船他们没想到的是刘连舟居然到教务处当了干事,另一个是常宝平,学校的出纳变成了秋拴良。这些变化不足以让人议论很多天。

只刘连舟当了干事后,代的课少了,人却更忙了。只还和愚同他们保持较好的关系。教学上有些事,也还算照顾大家。

一次闲聊时,愚同说,看来人还是要上进,去年那会连舟有多消沉。今年你看,担点什么后,就全变了,人也精神了许多。我们也跟着沾光了。刘连舟说,别刺我,我知道自己半斤八两。人家让干还能不干。我也看开了,一个校长就决定一个学校,你不跟他转,跟谁转?方春华他们就笑刘连舟。

第47章 学生宁愿被绑在树上也不愿上学

春天到了,大家看得见时已是满眼绿色。

普柳川一年中最好的季节又来了。

这春天让人心里也不由得明快了许多。学生们也大了,特别是女生,一个比一个会打扮自己。走进教室让人不由得发感慨,人真的要好好的活呀。

莫船问方春华,学生档案还做么?方春华说,还做。我觉得在学校,只有和学生在一起时,心才是充实的。莫船说,也是。当老师不爱学生,这教师做着也就无味了。方春华说,就是现在觉得老和学生没时间接触了。

莫船说,学校把人搞得好像就不希望班主任和学生多在一起。不过我看学生倒还是争气,懂事多了。特别那三个没过去的学生成绩进步不少。我带着班也觉得顺多了,我已好长时间没说过一个学生。方春华说,谁有你的嘴会说。莫船笑笑说,我也就会做这些小事。方春华说,教书么那有什么大事。

日子就这么一天天的过着。

三月底的一天下午,莫船在房中正写教案,听见校园吵声很大,就出来看。见人们围着一棵大树不知在吵什么。问一个走过来的老师,说是一(6)班的杜红亮不上学了,让他爸给绑在了那棵桐树上,说杜红亮不答应上学就不解开他。

莫船听了就奇,还真有把儿子绑来上学的,就下去看。一看,果然树上绑着一个学生,这学生低了头,周围围了好些人。树旁有个中年人正向几个老师说什么,尚军其也在。

那中年人说,你说他儿不上学干啥?谁说也不听,咱一年到外跑挣钱还不是为他。我都说了,你不爱上,看把初中混出来么,他不。以为我没有办法了,我就全当没有这个儿子,不治治他还全由他了不成。尚军其说,可你这么行吗?那男人说,有用没用,先绑上一天再说,我就不信他儿硬气的很。不过学生还是听你们教师的,你们也再给好好说说。

尚军其说,绑一天恐怕不行。别人看了学校绑一个学生,也不好。那男人说,没事的,谁要问你就说我绑的。正说时,白发省和李广胜来了。白发省握了下那男人的手说,老杜,你走南闯北的,咱这么对儿子?这是咱李校长。李广胜也握了下那男人的手说,老杜,我听老白说,你也是咱阳湾的名人,绑孩子怕有点过了。

那男人说,李校长,我也是没办法呀。我不给人下话的,都给该儿下话了,就是不听。李广胜一笑说,走,到我房子去坐坐。不论咋的,你能让孩子坚决上学总是好事。又转身对尚军其说,去,让师生别围了。就拉着那男人走了。

这杜红亮,莫船不熟悉。听初一的教师讲,也算一年级里的有名学生。他爸杜百文是柳北的富人,听说这回建校,还捐了两万元。可一个校园绑一个学生总让人看了不舒服。

杜红亮的头一直低着,莫船想不来这个学生的心里此刻会想些啥,是更恨父亲,还是更恨学校,还是更加无所谓?莫船也想不来一个学生会因为啥事,宁愿被绑也不愿上学?一个学生能这么的有主见,不是太聪明了,就是太无知了。

智慧和无知都会让一个人无畏。

杜红亮被松绑时,已快放学了。听他们讲,李广胜给杜百文夸了口,家长能这样的支持学生上学,剩下的事学校来解决,不信说服不了他。尚军其说到吃饭时,杜红亮也没说一句话。你怎么问,他总不开口,又不能骂,不能打。

打骂之法,对那些心存畏惧的学生还有用,看杜红亮的样子,是学都不上了,连自己的父亲都不怕了,还怕什么?所以,你还只能劝说。看到尚军其端了饭来吃,杜红亮才开口说,他饿了。尚军其给买了饭,看着他吃,可他吃了,又不开口了。

尚军其的耐心也被磨光,就给白发省说,我没办法了。白发省说,你找杜红亮的班主任和同学谈谈,让他们再做做工作。尚军其就找来了,了解了一些情况,他们也劝说了杜红亮可是仍没有效果。李广胜听说后,让先给杜百文捎个话,说杜红亮今晚不回去了。然后校长把班主任叫来问了问情况,就把杜红亮叫他房子去。

尚军其去叫时,白发省正在训杜红亮,你要不开口,谁问你,你也别开口,成了哑巴算了。骂完后就让尚军其把杜红亮领到了校长房中。校长没有让人在旁边,就他和杜红亮两人。大概说了有一个小时的话,尚军其他们就在办公室和秋建平,常宝平等着。

快九点时,校长叫他们过去,说,他明日上学了,今晚就安排在门房李老师处,让李老师多留些心。你再把班子成员叫来咱开个会。尚军其把杜红亮引到门房去安顿好,就叫了班子成员到了校长房间。

李广胜半天没有说话,吸了几口烟后才说,这么晚了叫大家来,咱说说杜红亮的事。我本想明天说,可我同他谈了下就有些睡不着了。让杜红亮开口不易,他最后还是开了口。但我没想到下面的情况是这样的,咱还是太不了解情况了。

说着狠吸了口烟,说,学生不爱念书,有学生的原因,也有咱老师和学校的原因,而我看更多的在咱教师身上。一个英语单词写几张纸有必要吗?语文课上生字,词组不停的抄,数学上天天有题,学生做不起来了就讽刺,挖苦,不是骂就是打,学生老担惊受怕,做作业不是为了学习,倒成了惩罚学生的一种手段。让学生经常的处在一种精神的高压下,你想他能爱上学吗?杜红亮这次不上学的直接原因是受不了他的英语老师。别的话我多的不说了,你和老师一说,老师一个个都责怪学生是渣子、是垃圾、是猪,咱老师是啥?一天两三节课,你看上的都是啥?对学生没有爱心,没有耐心只知用简单粗暴的方法来打骂。我看咱的教育教学方法再不改,就把学生都弄回去了。今天我先说到这儿,你几个由白校长牵头,两个主任负责,对教师,班级的情况做一个全面的调查。了解一下学生的实际情况,咱再不能让家长把学生绑到学校里来了。有些教师说的比唱得好听,我看再这样下去是不行了。

几个领导也没说啥,也知道这是实情,可倒底要怎么改革,还是先调查了再说。

第二天,杜红亮坐在了教室。

班主任见他进来了说,我以为你真不上了,还不是想让人把你哄哄。我哄不行,校长哄哄就行了,毛病多的不行。

杜红亮把头一低,闭上了眼睛。