孙老师走到讲台前，伸手示意道：

“同学们，大家都静一下，咱们开始布置假期任务和公布期末成绩了。”

一听老师要公布成绩，同学们自然就乖乖的坐那儿不说话了，

因为只有这个才是她们现在最该关心的，

孙老师也没再说那些没用的，他直接说道：

“总的来说，咱们班这次期末成绩考的还算可以，”

“这个平均分在年段上，还前进了一名！”

“比期中考试成绩还都进步了一点点，”

“当然这和同学们在最后的复习中，有没有努力都是成正比的！”

“所以我希望同学们一定不要有侥幸心理，”

“你要是不去努力，靠些小聪明来提升自己一两次的成绩，”

“那你们一定走不远，更没有一个光明磊落的前途！”

孙老师说完这句话，他倒是没再说别的，

只是眼神不经意的朝余子润那个方向看了一下，接着说道：

“咱们班这次期末考试，有位同学他的进步非常的大！”

“他从期中考试在班里排名的倒数，经过这次期末考试，”

“成绩直接进步到了咱们班级里的前五名！”

听到这个消息，同学们直接坐不住了，

他们都你看看我，我看看你的，想确认到底是谁，

最后他们反应过来，把眼睛直接看向期中考试倒数的那几位同学，

被全班同学们盯着看的，当然其中也包括了余子润，

特别是王建波那几个人，他们自己都是期中考试班里垫底的，

可是这次期末考试，他们自己当然知道，

凭他们交上去，那空了一大半的试卷，

就算写出来的，还有那些蒙的选择题全对的话，

那成绩也绝对不可能会排到班里前名的，

所以他们几个不约而同的看向了余子润，

当同学们发现了王建波几个人眼神的去向时，

他们后知后觉的才发现老师说的人可能就是余子润，

他们记得珠圆玉润组合前几天刚考完试，还在聊天期末考试成绩来着，

余子润可是信心满满的说过，他这次成绩肯定能进班里前十五名内的！

那就不用怀疑了，全班同学不约而同的把眼睛都盯到了余子润身上，

恨不得在他身上盯个洞出来。

孙老师也不卖关子了，他直接从第一名开始公布了成绩，

然后余子润的名字，明晃晃的出现在了班里的第五名上。

“他肯定是作弊了！”

班级里的同学们都在心里呐喊着，

这时同学们盯向余子润的眼神都带着质疑，

现在就连楚媛媛的心情都是非常激动的，

她是因为真心实意的替余子润感到高兴！

最后几天，余子润也就是在楚媛媛跟前儿展现出了他的真实能力，

那几天把楚媛媛都快羡慕坏了，她知道余子润考了个好成绩后，

简直比她自己考了个好成绩的开心，

“对了！我这下子可以回家跟我妈炫耀余子润脑袋瓜子有多聪明了！”

她刚刚得意完，就发现同学们先是用各种不友好的眼神盯着余子润看，

这会儿，竟然有人开始议论纷纷，说余子润这成绩是作弊的……

孙老师竟然都没出声制止，而余子润也特别的淡定，

皇帝不急，太监急！

士可忍，孰不可忍！

只有楚媛媛拍了下桌子大声说道：

“你们看什么看，是不是都没见过聪明的脑袋？”

“余子润能考出这么好的成绩，那全凭自己的努力，”

“你们自己不去好好学习，还想天天向上？”

“美的你们冒泡泡吧！”

余子润看着楚媛媛竟然站出来替自己出头，

他竟然也会有被别人无条件信任，维护的一天！

这着实让他的内心深处被狠狠的撞击了一下！

接着还没等他开口说什么，刚才跟楚媛媛一起聊天的女生问道：

“媛媛，你说余子润靠他聪明的脑袋，在最后几天努力复习了，”

“所以才考了这么好的成绩？”

楚媛媛直接点着头说道：

“余子润他确实在那几天非常厉害的复习了，”

“反正每次背英语和语文小古文的时候，”

“都是我帮他看着书，他背了，没有一个错的！”

“所以，我相信，他这次期末考试的成绩绝对真实有效！”

王建波声音不大不小的嘟囔了一句：

“临时抱佛脚，怎么可能这么厉害，骗鬼呢？”

楚媛媛直接用危险的眼神瞪了过去，

可是王建波不怕，反而还撇了撇嘴，

当他收到来自余子润威胁的眼神时，他才把头转了过去！

孙老师是班主任，他当然是最不希望看到自己班里有人作弊了，

他宁可相信余子润有这个能力，也不希望有人是通过作弊，

才提升了他的学习成绩！

于是孙老师接着又扔出去一个重量级的话题：

“同学们，你们大家都还有机会，因为学校已经通知了，”

“等这个暑假收假后，全校高三都要进行一场分班考，”

“当然这也是给你们每个人一个，能进创新班的机会，”

“我自然是希望你们在坐的每一个人，都能通过自己的努力，”

“在高三最后的冲刺时刻，拼命的学习，”

“然后你们每个人都能考上自己最理想的那所大学！”

同学们选择性的只听到，班主任前半段的消息，

然后班级里顿时炸锅了：

“学校这是想干嘛？都最后一年了，还要分班考？”

“就是，让我们就这样安安稳稳的上完最后一年不好吗？”

“这还是为了针对我们这些学习差的，”

“学校肯定想把成绩好的同学组到一起，”

“然后学习抓的紧些，这样肯定还能提升考上大学的人数呗！”

“说来说去，这些都是对好学生有益，”

“我们这些成绩差的，就给人家垫底当陪衬算了！”

这个高二（3）班本来就是普通班，

自然都是学习普通的和差生占大多数，学习成绩好的一共也没几个，

但是那几位只要有一丝希望，能凭自己的成绩进创新班，

他们都有种跃跃欲试的心情，

“万一进了呢？”

这样对自己明年的高考成绩，肯定会有很大的提升空间！