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在快穿公司上班的日常

作者:轻茶浅茉 | 分类: | 字数:49.4万

第2章 重拾努力人设

书名:在快穿公司上班的日常 作者:轻茶浅茉 字数:2142 更新时间:2024-11-06 02:27:05

出了收容所大门,落苏当下就给空青刚拿到的ID卡里转了500金币,“入学奖学金。”

“谢谢。”这个含金量,空青还是知道的,门口包子铺的肉包子,一个金币可以买10个,五千个包子,棚户区物价低,可能主城区不一样,使用一百来天没问题。

落苏带着空青上了车,无人驾驶,输入目的地,就自动开起来了。

路上落苏给空青详细介绍学校的情况,学校招收4周岁以上的学生,16年学制,设有16班级,但是一个班级人数5-10人。学生算上她,目前有100人,老师有11人,其他工作人员4人。还有一个投资人。

“我们学校的幕后投资人在他们那个圈子的地位还行,所以你不用担心那几个招生办的老师会怎么你。”

空青点头表示了解了。

“她的想法也比较独特,她支持雌性拥有独立的经济能力,你既然愿意选择我们学校,我想你应该也认可这一点。”

空青,这是走了什么狗屎运,直接给选到了?也可能是个烟雾弹,不清楚再看看。

“当然,如果你成年的时候还有别的想法也可以商量。投资人的人脉也是有的。”

空青还是点头,也不知道说什么别的,反正目前先有个着落点。

“等会儿到学校之后,会有一个入学检测,看你需要去哪个班。”

空青一看,这个得回答,“老师,我可能做不了入学检测,我不认识字。”

“什么?”落苏从没有想过一个十六岁的雌性会出现不识字的情况,关键交流起来也没有什么问题啊。

“虽然就算是棚户区的雌性也都是认字了的,可是我从小就在那生活,文化水平是从未上过学。”空青摊手。

落苏沉思片刻,“入学检测还是要做,到时候我给你读题目吧。”

“合着这考试是一点也躲不掉啊。”空青小声嘀咕。

落苏听到了,非常肯定的回答,“嗯,躲不掉。”

到达学校一共花了十几分钟,所以她进收容所之后,这几家都立刻出发了。

学校不大,里面的学生人数也不多,像是刚建立的。建筑都很新,外墙也是以浅色系为主。

空青下车后就一直在观察的周围。

落苏带着她进了学校,和门口的门卫打了招呼,直接刷了空青的ID卡,录入信息。

两人一前一后,径直走到一个办公室门口。

“我们先见见校长。”落苏敲门,“来桑德校长,我们进来了。”

办公室门打开,空青看到里面坐着一个男人,但是看起来应该不是兽人。

“你好,我是空青。”空青难得主动握手,主要是想试试握手之后,能不能对对方身体进行扫描。

校长也是微笑着起身,跟空青握手,“启智学校欢迎你。”

扫描成功,身体健康,暂无有毒有害物质。这结论就很简单。

空青放弃探索扫描仪,就在一边安静的等待入学检测。

落苏简单交代了一下情况,只在提起空青不识字的时候,校长表情微微有点变化,但很快就收敛了。

落苏拿出新的显示屏和笔,输入空青的ID,给她打开入学题目,清了清嗓子,她读起来。

在空青看来,就是很基础的一些问题,简单常识性问题。

例如,一年多少天,寒季热季,占多少天,可食用植物有哪些。这些原主记忆里都有,照着选就行。

当问到一些关于兽人和雌性的问题时,空青就傻眼了,回答不出来。

然后看图选字,空青是一个都不认识,但是短时间记忆力不错,就记住了几个眼熟的,比如说营养剂,田果,金币,余额,这样的词汇。

校长和落苏在检测结束之后,落苏带着空青先去了住的地方,校服和生活用品已经给她放在宿舍了,这里都是单间。

年龄小的其他学生也是单间,如果实在睡不着,就可以去找落苏,所以落苏的房间有一个大通铺。落苏负责招生和日常生活同统筹,每天也挺忙的。

空青还是拜托苏落给她讲了一下明天的课表。

“早上两节文课,休息半小时,然后是两节理课,中午休息两小时,下午两节体育课,然后就放学了。可以去图书馆,也可以继续在操场玩。”

空青看了一眼操场的方向,算了,还是图书馆吧。

空青跟苏落分开后就径直回到宿舍,之前在收容所吃了营养剂,所以也不饿,于是就洗漱洗漱准备休息了。

第二天一早,落苏七点钟就来敲空青的房门,带她去食堂吃早饭,然后带她去一年级教室。

空青被带到了六个4周岁多的幼崽面前,这画面,双方都沉默了。

小朋友们以为这个是新来的是老师,老师也以为是新来的同事,落苏介绍,“这是你们班的新同学,大家热烈欢迎。”

寂静。

空青鞠躬,“我叫空青,请大家多多关照。”属实没有把小孩当小孩的想法。大家都是同学,请多关照她。

还是寂静。

老师终于缓过来,“快坐快坐,马上要上课了。”就开始上课了。

空青时隔多年,重拾努力学习人设。

周围的小孩都看呆了,“这个同学年纪好大,她留级了吗?”

上厕所都不能完全控制的年纪,确实上课也不能控制自己不说小话。

“可是她看起来很好学,她都打开显示屏了。”

“和她一样大的都已经去三楼了。”

“大家安静,我们开始学习这几个词的意思。”老师整顿了一下课堂纪律。

空青很淡定,遇到还不认识的,就会举手,在老师叫到她名字,她才提问。然后老师也挺有耐心的,给她解答。

这两节课,小孩们从一开始的说小话,到后面意外的听话,大家都被这个好学的大龄同学给惊到了,而且还有莫名跟着学。

老师下课的时候,非常感谢空青给她管理班级纪律,“空青同学,今天真的谢谢你了,往常这些小朋友都坐不住这么久的。”

“啊?不用谢我,我没干什么事。”