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命运中转站之特殊学校的特工

作者:秋以詅 | 分类: | 字数:51万

第113章 施工下一步

书名:命运中转站之特殊学校的特工 作者:秋以詅 字数:4175 更新时间:2024-11-05 02:29:51

这附近都是监控,还有教官和随时会举报的同学,苏铃雪不敢多说什么,直接带着左梦雨去了顾钦行的办公室。

关上办公室的门,顾钦行此时已经离开了,这间小办公室只有苏铃雪和左梦雨两个人。

左梦雨虽然早有预感,但看到这间屋子里没有别的人,倒也能确定苏铃雪只是来帮她的。

“谢……”左梦雨刚说了个谢字,就被苏铃雪按住手,没有抵抗的左梦雨被铃雪抵在墙上。

“不管你是怎么进来的,忘了那些事吧!”苏铃雪严肃的对左梦雨说道。“这里是那些教官和老师的地盘,和他们直接对着干是没什么用的。如果你想做什么事的话,就先努力在这里生存下来,之后等到出去之后再做。我们在学校里,一切都是空谈。”

“为什么?你应该是知道的,这里有多奇怪。我们有这么多学生,他们才有几个人,为什么不联合起来引起混乱,不会没用的。你既然能帮我,就说明你是知道的。”左梦雨看着苏铃雪的眼睛,说出自己的想法。

“不可能的,这里的学生都已经麻木了。你应该已经体验到了,这里的教官都是退伍军人,镇压几个学生绰绰有余了。很多学生刚进来的时候也是不服气,但后来都屈服了。想办法在这里生存下去,是唯一的选择!”苏铃雪没想到自己有一天竟然会解释这样的事情。

“如果真的是这样的话……”左梦雨叹了口气,又问苏铃雪:“我还不知道你的名字呢,你叫什么名字?”

“我叫……苏铃雪,是六班的。”苏铃雪回答。

左梦雨继续和苏铃雪说道:“谢谢你,或许是你说的这样吧。但是我不知道什么时候才能出去,而且教官说我出去之后立马就会被弄去村子里嫁人,我可能没有你说的机会了。况且,什么时候有不公,就该什么时候站起来反抗!一拖再拖只会助纣为虐!”

“你怎么就不懂呢,胳膊拧不过大腿的,你在学校里能做什么?唉……你听我说……”苏铃雪着急了,她在学校待了这么多年,这么强势的学生她还是第一次见。“我在学校呆的比你久,我对学校比你熟悉很多,看在我帮了你的份上,你先听我的好不好?我帮你想办法,你先不要轻举妄动,配合学校的教学,我会帮你的。”

“这……”左梦雨看着眼前这个比自己小不少的女生,不太相信,但苏铃雪说的坚定又不容怀疑,也确实是苏铃雪帮了她,她只好犹豫的答应了:“好吧,连你都这么说,其他学生肯定更不敢反抗了。”

“很多学生都是被迫配合的,但出去之后还能想到反抗学校的就很少了,毕竟出去之后还有被送回来的可能,这样的学生在学校会受到更苛刻的对待,这就像是一把悬在心头的大剑。如果你出去之后还能有反抗学校的想法,就已经好很多了。”苏铃雪松了一口气,总算左梦雨能听她的劝了。

之后苏铃雪询问了左梦雨的宿舍,两人都没有时间吃晚饭,直接分开回到班级上晚课。

书放在那里,背书倒是不难,就是这日记……又要怎么写?左梦雨拿着笔,迟迟落不下来一个字。按照苏铃雪的说法,配合学校的话,写这个日记就很关键了,确实,这里不能太冒进,如果太冒进的话,很可能没有什么用,反而自讨苦吃。那写日记刚好是一个契机,如果通过这个契机能体现自己的转变,也不失为一件坏事……

“嗯,虽然写的不够好,态度倒是还不错。”杜教官拿起左梦雨的日记,细细的看了一遍,虽然用词还没有那么感人,但没什么大问题,确实是在深刻反思了。“看来顾钦行确实有两把刷子。”

不过……一个新的疑问又出现在左梦雨的脑海里,顾钦行是谁?

“老大……虽然我们是希望可以继续和你做室友,但是你竟然真的又续期了啊。”宿舍里,孙锐追着问洛天河今天上午发生的事,听完之后又不由自主的感叹了起来。

“而且理由还是打架……”周识惟又想了想,洛天河确实打过架,学校拿这个做文章也不奇怪。好像有一次还在教官面前和孙锐打起来了……

“不是那些事情,他们用的是处理过的照片和别人的照片,只是用来骗家长的。”洛天河继续说道:“也不知道那些家长是真的认不出来,还是完全放弃思考任由他们自欺欺人。”

“那你哥也看不出来吗?”张波涛问这个的时候有些失落,洛天河的哥哥起码年纪不大,连他都认不出来,自己的家长肯定要被骗了,到时候肯定要给自己再续上一段时间。

洛天河想了想:“我哥他……眼神不好使,今天没带眼镜来,估计是没看清,就听他们瞎说就信了。”

“原来是这样……”张波涛依然没有打起精神。

“老大,其实能按期出去的情况非常少,所以你不用太伤心。”周识惟安慰天河道。

“嗯,我有心理准备。”天河笑了笑,他没有因为这件事情不开心,只是心里在想别的事情。

第113章 施工下一步

“呼……”

“呼噜噜……”

每天做那么多的体力活,不知不觉聊着聊着孙锐就睡着打起了呼噜。

“我们也早点休息吧。”周识惟也感觉很累,也基本上是沾到枕头就能睡着的地步。

第九十一天。

一早起来后,各班还是集合在场地,几天的劳累后,学生还是没有适应重体力劳动,反而是一天一天体力越来越少,肌肉越来越酸痛。

“赶快点!动作那么慢,等着给我干呢?”袁教官用电棍疯狂的打班上一个没有力气的男生,那个男生被打的蜷缩在地上。

“对不起袁教官,我实在是没力气了,我……”他们都没吃早饭,这样的劳动下,那个男生有点低血糖,眼前犯黑,头晕的看不清袁教官,也反应不过来自己的状况。离的有些距离的天河都能看得出来他的不对劲。

袁教官没有管那一套,一脚把他踢在挖出的坑里,恶狠狠的骂道:“挖不动你就在里面待着吧!”

随后袁教官又对旁边的几个男生说道,“你们把那些土挖在他身上,给我把他埋起来!”

“教……教官……他好像要晕倒了……”

“你不满是不是?不满就跟他一起下去待着!”袁教官用电棍戳了戳那个插话的男生。

“没有!没有!”那个男生急忙否认,那几个人也都赶紧挖土撒在那个男生身上,散落的土渣落进坑里那个男生的鼻腔,呛到他连连咳嗽。

“给我老实点!”袁教官拿起一旁的铁锹,一锹拍在那个男生头上,鲜血流了出来。

天河皱起眉头,这些教官这么搞,很多时候没搞出人命都算他们运气好。

“老大,别看了,一会被袁教官注意到就完了。”周识惟小声的提醒天河。

“袁教官。”洛天河在周识惟不敢置信的眼光下走了过去,叫住了袁教官。

“怎么了?”袁教官不耐烦的看着天河,天河小声的在袁教官耳边说道:“袁教官,配合施工,赶工程进度重要。”

“你敢来妨碍我?”袁教官用铁锹的木杆拍了拍天河:“你以为你是个什么东西?”

“不是的,只是这是个机会啊。我们被分修校长像,校长像肯定会比校舍先建好,这会是一个很值得一提的功绩。只要我们班表现的最配合,您就是大功臣,肯定会给校长留下好印象的!”天河指指旁边施工队的人:“这人多眼杂,被人说什么就不好了。”

“哼……”袁教官想了想,确实不能那么做,毕竟这里有施工队的人,看到本来该挖的,这一块在填,确实有可能说些闲话。袁教官只好把铁锹扔到那个坑里的男生身上:“快起来继续干活,再偷懒我弄死你!”

袁教官又冷冷的看了一眼天河:“你也别给我愣着,滚回去干活!”

“老大……你……”吃午饭的时候,周识惟想针对洛天河的行为说点什么,还没说出来,天河就摆摆手:“你们先去吃,我有点事。”

说完天河就跑到了袁教官的身边,“袁教官!”

“你又有什么要说的?”袁教官此时正在看手机,斜眼看了一眼洛天河。

“我忽然想到,如果想要把权力握在手里,光是听之任之的配合是不行的。”洛天河语气尽可能的谨慎的说道。

“你又有什么主意?”袁教官看的手机页面是他的猎兔页面,他的粉丝还在稳步增长。今天爆料些什么好已经成了值得他考虑的问题。

“可以做一些主导施工进度的事情,您还不了解这个工程的具体情况吧。”洛天河想了想说道。

“具体情况?具体情况怎么了解?你让我去问?”袁教官语气不善的问天河。

“这个简单,只要弄到他们的施工图纸就可以了。找施工队的人看看这个,应该不会不同意。”洛天河说道。

“施工图?那玩意谁会看?”袁教官嘁了一声,心想果然不是什么好主意。

“我会看。”洛天河自荐。

“你会?你怎么会看那东西?”袁教官有些惊讶。

“我之前假期被送去工地干了一段时间,那里的监工看我还小,不忍心我的一生就被那样荒废掉。休息时间就教我看看施工图,说至少多门技术。”

“不错,没想到你还懂点这个。那行,我去找他们施工队的问问。”袁教官似乎是看到了天河的主意的可行性,已经开始思考到时候发号施令的样子了。

下午的时候,袁教官找到施工队的工头,给工头递了根烟:“辛苦了。”

工头接过烟,说道:“还行,你们学校有这么多学生帮忙,外行是外行了一点,不过这样进度会很快。”

“多亏了你们指导,况且最关键的设备还都得你们操作。”袁教官不自然的恭维。

“也多亏了你们的配合,这么多学生统筹起来做事,可不是我们吆喝两句就行的。”工头也肯定了袁教官的付出。

“是啊,我们参与的也不少。学校也不跟我们说建出来是个什么样子。”袁教官听工头这么说,自己也觉得自己功绩不小。“你这有没有施工图纸,给我看看。”

“你看吧,在桌子上。”工头指了指旁边直接搭在户外的桌子。

袁教官走过去,有示意图,施工图,效果图等等,他都用手机拍了下来。

晚课的时候,袁教官把天河揪了出去,把手机调出那几张图片,递给洛天河:“说,你能看出来什么?”

天河手托下巴,仔细的看了一遍这几张图,最后指着效果图说道:“这个位置是校长像,也就是我们现在在挖的地方,目前还不知道雕像会以什么形式建。校长像周围有一圈花坛,花坛里会种绿植。另一块就是这个位置的新校舍,新校舍外面也有一块绿化地,就在校舍后面。校舍前面离校舍一段距离的地方有一块绿化地,要种树和草皮。”

“校长像高五米,校长像下有一米高的底座。校长像上预估要按4个针孔摄像头……”

“行了行了,别说了,听的我云里雾里的。你就说这东西有什么用就行了!”袁教官打断了天河,把手机拿回自己手里。

“现在的学生凑在一起挖土,其实并不能达到最大效率。可以分出来一部分学生,把之后需要的水泥和种植土搬过来,就堆在预计的离教学楼有些距离的绿化区,这样效率绝对会进一步提高!”洛天河肯定的说道。

“让我去建议这个?”袁教官倒是听懂这段话了。

“是的,这样也算是参与进学校的决策了,之后随着施工进度,只要有施工图在,就可以先别人一步做长远的考虑。这样一来,肯定会加深校长对您的印象。”