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我都黑魔仙了,穿虐文还惯着你?

作者:华小梦 | 分类: | 字数:73.9万

第320章 那年教室的番外

书名:我都黑魔仙了,穿虐文还惯着你? 作者:华小梦 字数:2614 更新时间:2024-11-07 02:10:45

叶柒每天被婶婶喂得饱饱的,但一点不见肉。

这让婶婶林婉娴很是纳闷。

明明柒柒每顿三碗饭,可为什么就是不见人?

瘦得轻飘飘的。

就连她的其他儿子也是这样,每天几顿饭,还爱吃零食,可就是瘦的要命。

这让她很是担心。

怕孩子是不是身体不吸收营养。

然鹅。

实际上是——

叶柒天天带哥哥姐姐们到处乱跑。

别人玩泥巴。

他们倒好,跑去后树林冒险、骑单车去最远的山爬山顺路拜个佛、跑到小镇上玩、上房揭瓦的事更是没少做。

直到叶柒初一的时候。

听说有新的老师要来上课,整个年级所有学生被叫到一个教室里上课,还将自己的桌子搬到新教室来凑位置,不然不够坐。

叶柒刚坐下。

就听到有人在她旁边窃窃私语:

“我听我爸爸说这个新来的老师背景很大,还是A市来的!有可能是个很有钱的富二代!”

“我也听我叔叔说了,他让我尽量留在新老师这里,最好被新老师看上!”

“我小姨也和我说了,让我不要被新老师讨厌。”

“哇!这个新老师这么厉害吗?希望这个新老师是我们的新老师!”

很少出面的校长来到新教室,环视了一圈,清了清嗓子,和他们说:

“一会有个新老师过来上课,他讲的课和别的老师讲的课不一样,有听不懂的学生可以自愿出去。”

“听不懂不要勉强自己听课,有听得懂的学生再留下。有留下的学生,新老师会成为你们新班主任,以后你们的试卷都是新班主任单独出给你们做。”

“听不懂还要留下来的学生,以后会跟不上老师的节奏,不及格会留级,还会影响自己的节奏,不要拿自己的前途开玩笑。”

“希望你们能慎重考虑这件事。”

校长这是在敲打那些想攀关系而强留下来的学生。

这件事闹得很大,学校里不少老师都知道这件事。

那些老师估摸着都会告诉自己的孩子,想让孩子挤进来。

但对于校长来讲,这可是拿自己的前途开玩笑!

他也巴不得这位少爷能教很多学生,这样他们学校就能出很多有前途的学生!

但自从他知道这位少爷是那位名声赫赫的超级天才神童时,他突然觉得还是算了。

这种天才的脚步是很难跟上的,一个不慎,反而坠落悬崖,跟不上同龄人的脚步。

校长对这位天才也是略有耳闻,听说他十三岁就能破格上大学,不到十五岁就修完大学学分和课业,学术界许多大拿向他抛橄榄枝。

至今没有回应。

当少爷说来教书的时候,他还以为少爷是来玩呢。

刚想拒绝。

后来得知是斐家那位天才。

他想都不想就同意。

研究院招揽的天才神童来他们乡下学校教书,这传出去,不妥妥的面子?

但可惜的是,斐家不允许他走漏风声。

校长只好含泪舍弃这个活招牌。

但他私心存有侥幸,说不准学校里还是有很多人跟得上斐天才的步伐呢?

靠那些学生考上个A大,不也能打出招牌?

台上。

校长叽里呱啦。

台下。

叶柒支着个脑袋想睡觉。

叶云展和时允今天生病请假没来,叶柒一个人觉得上课没意思。

她正想着怎么逃课不被叔叔抓住时,新老师来到了教室。

他穿着一件假两件短袖卫衣,松松垮垮的白色长裤,皓白如玉的手腕上缀着一条双层银色手链,整个人看起来很是惬意。

比起学校里其他每天看起来紧绷疲惫的老师,他过分慵懒散漫。

他长得很好看,很快俘获除了叶柒的全部学生注意力。

毕竟这个年龄段的孩子总是对新的人事物感到新奇,再加上那些个小道消息,让他们更加期待新老师成为自己的老师。

自己也好攀得上人脉。

有的分数高家里有点人脉的孩子,在其他人面前很是自信,似乎早就把新老师当做囊中之物。

对他们来讲,老师讲课能难到哪里去?

斐泽希没有看他们一眼,自顾自地拿起粉笔就开始讲自己的课。

他没有带书本。

这堂课本就是测试学生能否听懂他的思维,跟上他的节奏。

所以他没有采用六年级的课。

看到黑板上密密麻麻的公式,那些自信的孩子,一瞬间懵了。

他们从未见过这些公式!

甚至觉得新老师这是在仗着自己知道的多,而拿这个羞辱他们!

他们一边气愤这个老师太过分,不按课本上的来教他们,一边又为了自尊心,强迫自己留下来听课。

而一些学渣,一看到如天书的公式,干脆收拾书包走人。

斐泽希有一套自己的理解思维,他会把公式的来源、拆分、运用讲得非常清楚。

只要有人跟得上他的思维,认真听讲,就能顺着他的思维学会这个公式。

斐泽希确保自己把公式讲得融会贯通后,这才开始出题,而不是一上来就乱出题刁难人。

他只是单纯的在筛选是否有人能听得懂他的讲课思维。

而不是像别的老师一样,去单单的讲授书本上固定的知识,按部就班的跟着书本去学。

等他回头的时候,已经有四分之三的学生走了。

对于这个结果,斐泽希并不意外。

至少还有一小部分学生在……

那么他还是有机会的。

他并不觉得自己的思维有问题。

可是……

越来越多的学生走了。

他面上虽然没有表露出任何负面情绪,但也开始流失所谓期待的心情。

那些流失的学生,宛若抓不住的一捧清泉,终究会顺着指缝流出去。

正当他做好教室里只有他一个人的心理准备时。

他看到坐在最后一排的一个女孩正直勾勾的看着自己,她的眼神很明亮很干净,好似一汪冬日解冻的泉水,干净澄澈。

他等了很久,那个女孩都不走。

他最后忍不住开口:“你不走吗?”

叶柒抬头与他对视:“不走。”

她原本是想逃课的。

但不知为何,那些学生都走了,她一贯敏锐地察觉到眼前这个老师的情绪。

于是——

她停下了逃课的脚步。

斐泽希还以为对方是在安慰自己,无奈说道:“你留下来听不懂我的课也没用。”

虽然他很感激还有人陪着他。

但这可不是能用来开玩笑的。

跟不上他的步伐,强硬留下来,反而搅乱自己的学业进度。

叶柒却无所谓地说:“我听得懂,你讲的每一步都很仔细。”

叶柒唔了一声,最后决定遵循内心,有话就说,不骗人也不为难自己,然后认真地抬头:

“虽然我确实没学过这个公式,你写出来的时候我也不懂,但听你讲完过程后,我就会了。”

听到这句话。

斐泽希一愣。

闷热的教室里,随时钻进几缕调皮的阳光,被打开的窗户灌进带着些微热气的清风,吱呀吱呀转的风扇成了此刻教室里唯一的声音。

站在讲台上的年轻老师,这是第一次教人,这堂不完美的课即将失去所有学生时,终于留下属于这堂课的学生。

不至于让他遗憾落幕。

偌大的教室。

只有初次当老师的他,和他唯一的新学生。

从指缝里流出去的一捧清泉,最后唯余一滴留在掌心的水珠。