只能说……

身为一名后宫妃嫔，武翊平日里又能做些什么呢。

无非，也就是看看孩子，然后，时不时地被李世民给抱在怀里，还有就是，自己随便地装作看看书，再研究一下科技罢了。

《九章算术》，已经被武翊给秒了。

接下来，就是《孙子算经》。

只不过……

由于孙子算经已经是很久远的古籍了，因此，在做之前，你必须先让人来给你翻译翻译，这题目到底说的是啥。

然而……等你明白了意思以后，这算起来，也跟《九章算术》差不多，三两下就直接秒了。

反倒是接下来这《周髀算经》，有一些难度。

当然了！

由于《周髀算经》已经算是专业人士才会学的了，一般人，也用不太上，为此，武翊也就随便翻了翻，就不教她们了。

但武翊还是自己研究了一下，看看这六分仪，具体是怎么弄的。

自己摸索了片刻。

很快便明白了其原理，紧接着，便是把六分仪的原理，教给了张奴奴去学，而把六分仪制作的方法，交给了姜行本他们去完成。

李治看到武翊只把六分仪教张奴奴而不教他，也眼巴巴地凑了上来。

武翊便只好顺手，也把他给教了。

还跟他明说，这东西，是用来确定船只在大海上的位置的。

虽说，仅仅只是确定了纬度。

还不是一个精确值。

但能确定一个粗略的坐标，那就已经很不错了。

而由于每次上课的时候，所有人都会变得很乖，还能学到东西，更重要的是，公主们就不会到处跑，到处去捣乱了。

为此，武翊的做法，也是被其他人十分地称道。

感觉这诸王、公主什么的，每天都能到武翊这学习，感觉挺好，甚至，就连其他的妃嫔，也想把她们的儿子，还有女儿，给塞到武翊这。

是的！

李世民毕竟还有很多的儿子、女儿。

虽然大部分，可能十岁不到，就已经被李世民给送去了封地。

但还是有一些只有两三岁的。

还没有被送去封地，以及，更重要的是，还有其他的公主。

当然！

真要说把儿子、女儿给塞到武翊这，也只能说是开开玩笑了。

毕竟……

真正要说教人的话，武翊也不敢说能真的把别人给教好。

主要是这做人的道理什么的，武翊只能说，教得极少。

而感觉也恰恰是这些东西，才是他们这些人所需要的。

这也让武翊接下来考虑，要不要从理科，慢慢地转化为文科。

而文科，其实也简单。

反正……

去翻翻古籍，然后随便挑一篇文章出来，然后教她们就好。

不过好像单纯教文章，似乎半毛钱价值都没有。

最多，也就是提升一下对文字的审美。

因此……

武翊便又把文科的方向，主要调整为教历史。

就从一个很经典的问题。

我是谁？

我从哪里来？

我要到哪里去？

开始问起。

然后……

说到人类的起源。

当然！

武翊肯定不能说，我们以前是鱼，是猿人这样去说了。

而是直接开始就是人类在远古时期的分工。

《吕氏春秋》上面就有说，‘昔太古常无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妇男女之别,无上下长幼之道。’

庄子也说过，‘神农之世，民知其母，不知其父。’

你看！

武翊永远都能从别人感兴趣的角度，去诉说历史，以及做人的道理。

上武翊的课，就跟讲故事似的。

你一点都不会觉得枯燥。

武翊会给你解释，为何‘民知其母，不知其父’。

但就是……

这发言，有时候可能会很大胆！

为啥民只知其母，而不知其父呢？

这很简单啊！

古代没什么贞洁的观念，都是聚在一起，就跟猴子似的，这不就是乱搞么。

事实上……

只要去研究一下猴子，就能知道人当初是怎么样的。

这其实属于生物学的内容。

不过这都不重要！

重要的是，随着时间的推移，突然在某一刻，人类慢慢地，慢慢地，就变成了一夫一妻制，或者说是一夫一妻多妾制。

这是为啥？

武翊大胆地提出猜想。

这有可能是因为，随着生产力的提升，每一个男人所获得的产出，都变多了，甚至还有剩余，那他就可以找一个固定的人，来分享自己的产出。

而那些体力根本比不上男人的女人，也更倾向于寻找一个固定的健壮的男人，来养活自己，而不是到处去找不靠谱的男人，吃完这家，吃那家。她们只要一直找一家最富有的，吃着不走就好了，因为万一找了一家穷鬼，说不定还得挨上几天饿，于是……

这一夫一妻制，慢慢地，也就形成了。

前面半段，宫女听了都羞红了脸，后面半段，只能说——极有道理。

任何人听完了以后，都不得不点点头。

武翊说完了这些以后，也是让众人不要以世俗的眼光，都看待她所讲的东西，毕竟，她们现在是在学习历史，明白自己的由来。

至于说，以后如何做人。当然也不要去学习那些已经过时了的东西，还是要遵循现在的礼法制度更好。

否则……

就算不被别人给打死，也会被别人给唾弃。

武翊的这番发言，还好，由于武翊要求所有人，千万别告诉没来上课的其他人。

因此……

倒是没有立刻就被泄露出去。

只能说……

屁股能免了被李世民给打一顿。

说实话！

她也觉得这课讲得有点过了。

毕竟，她们还仅仅只是个孩子啊。

但是呢……

如果这个不讲，那武翊就觉得自己的课程不够完美，于是，就只好硬着头皮讲了。

而等过了这一段，接下来就好说很多了。

只见武翊一点点地给她们分析历史发展的脉络。

从部落，到国家，你比如说炎黄二帝，其实说不定就是两个部落，还有那蚩尤，也同样如此。

而说起炎黄二帝跟蚩尤的战争，那就厉害了！

这三个人打仗，那简直都可以写一本神话小说了。

什么黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。魃不得复上，所居不雨。

打仗的时候，双方法师各自先搓技能改变天气地形。

众人那是听得津津有味。

当然！

武翊也不得不跟她们说，这些肯定都是假的。

真实的情况，可能就是两边在打仗的时候，黄帝这边开局先蓄水，用水攻打了蚩尤一顿，而蚩尤为了鼓励士卒，正好赶上了下大雨，还刮起了大风，就说这大雨跟大风是自己召唤的，又扳回了一城，最后，这雨终究是要停的啊，天上不可能永远下雨，黄帝便抓住了这一个机会，跟个神棍一样，弄了一个法坛，祈求不要再下雨了。果然，雨刚好就停止了。于是！黄帝这边的人军心大振，士气高昂，相反，蚩尤这边棋输一着，军心涣散，然后黄帝就趁机把蚩尤给杀了。

武翊还告诉了所有人一个道理，其实打仗，军心真的很重要。

另外……

还列出了很多其他的例子，比如说：着名的大魔法师刘秀。

就是因为军心，而打败了王莽。

当然！

或许也不仅仅只是军心的问题，而是军心，再加上其他的因素。

这从天上掉下来的陨石，就如同是压死骆驼的最后一根稻草一般。

听完了武翊的课……

就算是张奴奴，也觉得对自己在兵法学习上，帮助不小。

而李治则是表示，武婕妤可真是学富五车！

然后用闪着光的眼睛看着武翊。