义楼小学外，一块相对平整的空地上，四年级20名学生排成两行，嘻嘻哈哈地站在范博然的面前。

看着这无比简陋的“操场”，又看了一眼身后的那个破篮球架，范博然有些无语地揉了一下额头。

范博然拿过篮球，拍了几下，然而土质的地面根本提供不了应有的弹力，要教拍球、运球根本是不可能的。

看来，也只好教他们投篮了。

范博然用目光扫过队伍：“谁愿意来投下篮试试。”

后排的一名高个子男生走出了队列：“老师，我来试一下。”

男生来到篮球架前三四米远的距离，双手托球，一个蹲跳，手臂猛地一扬，篮球撞到篮板上，反弹了出来。

“还有人要试试吗？”

学生们都低头不语。

“看来大家都不会投篮，那我就先来讲解一下。”

讲完了投篮动作要领之后，范博然便去汽车后备箱搬来了一箱饼干，拆开，给学生们搂了一眼。

“来来来，你们都瞧瞧，这是利奥利夹心饼干，想吃吗？”

学生们吞着口水喊道：“想吃。”

“很好，现在你们开始按次序投篮，投进一个可以得到一块饼干。”

“好耶。”

男生们开始摩拳擦掌，女生们则抿唇不语。

范博然点点头，也对，女生投篮是弱项，弄不好一个饼干也吃不到。

“这样，女生们保底5块饼干，就是不管投不投得进，都有5块。那个，你叫什么名字？”

范博然指着前排一名最娇小的女生。

女生怯怯开口：“丁小涵。”

“你不用投篮，你把他们投篮的数量做个记录。完了，直接发你10块饼干。”

丁小涵眉色一舒，连忙跑向教室去取纸笔了。

很快，这班小崽子们就开始极有秩序、极认真地投起了篮。

范博然咧嘴一笑：还是胡萝卜好使啊！

舒适地找了个阴凉的地儿坐了下来，掏出手机，点开了逗鱼APP。

最近有个跟自己聊得不错的女主播，这会儿正在开播。

范博然点进她的房间，二话不说，就给她刷了个火箭。

女主播顿时就高兴得花枝乱颤，双手比心地放在左胸前，媚声叫道：

“谢谢然然哥哥的火箭，爱你哦，么么哒，嗯昂恩昂~~~”

女主播对着屏幕就是一顿乱亲。

范博然打出一行字：“想看你跳舞。”

女主播立刻回应：“好哒，这就跳起来。”

说着，女主播站起身，退后几步，忽然猛地一甩头……

？？

画面卡住了？！

范博然站起身，郁闷地举高手机晃了晃，还是没有信号。

又徒劳地尝试了几分钟之后，画面依然没有动起来。

这鬼地方，怎么说没信号就没信号？！

过了一会儿，下课铃声就响了起来。

范博然来到篮球架下，看了一下丁小涵手里的记录，不觉就是双目一瞠。

我去，男生个个投进了十几二十个，女生也都投进了七八个。

“你确定没有记错吗？”范博然用怀疑的眼神看向丁小涵。

丁小涵摇摇头，眸色清亮如溪，怎么看都不像是在撒谎的样子。

“行，现在开始发饼干。”

“丁小涵，10块。”

丁小涵欢天喜地地接过饼干，小心翼翼地揣进了兜里。

范博然提醒道：“你赶紧吃块尝尝，真的特别好吃。”

丁小涵握了握口袋：“我要带回去给弟弟吃。”

范博然猛地一顿，视线微微朦胧了一下。

“来，再给你10块，这10块是我送给你弟弟吃的。”

丁小涵的一张小脸，顿时如明媚的春光般灿烂了起来：“谢谢老师！”

“下一个，丁春生，17块。”

…………

上午体育课，范博然看了一下时间，11点刚过。

肚子忽然就有点饿了。

范博然点燃一根烟，一边悠然吸着，一边就踱到了厨房。

黑胖厨师正在那里切菜，范博然凑过去，递给他一根烟。

“师傅，中午吃什么啊？”

厨师将烟别在耳朵上，用蹩脚的普通话说道：“青菜、萝卜、豆腐、丝瓜蛋汤。”

范博然顿时就是眉色一拧：“就这些？一点油水都没有的吗？”

厨师大手一摊：“那也没办法，学校就这点经费。”

范博然吧唧了一下嘴，当即从口袋里掏出三百块钱。

“呐，这一百块钱是给你的辛苦费，另外这两百块钱你赶紧去给我们弄点鸡鸭鱼肉什么的。”

厨师顿时就是双眼一亮，连忙接过钱，冲到厨房外，跳上自行车，飞也似地去了。

看着厨师那宛如运动员般的背影，范博然不仅喟然一叹：

钱，真踏马的好使啊！

…………

舒爽地吃过一顿大鱼大肉的午餐，众人满足地回到房间小憩。

下午快要上课前，秦孟瑶找到李哲宇。

“下午放学后，我们去学生家做一次家访如何？”

李哲宇点点头：“我也正有此意，毕竟我们是带着写歌任务来的，能走进山区孩子们的家中，近距离看看他们的日常生活，还是很有必要的。”

“我们能想到一块去，真是太好了，那我下午就确定一下家访的学生对象。”

“是要去家访吗？也算我一个吧。”唐以沫端着一杯速溶咖啡，出现在房门口。

秦孟瑶顿时就是眉色一紧：“你去做什么，你又不用写歌？”

唐以沫正要开口反驳，身后范博然的声音却响了起来。

“我们虽然不用写歌，但我们也同样关心山区的孩子们啊？了解一下他们的家庭实际状况，这不是老师应尽的义务吗？”

秦孟瑶悍然摇头：“不行！人多了，会让孩子家里人很紧张的，反而会增添他们的压力！”

李哲宇沉吟了一会儿，说道：“也是，忽然有四位老师一起来家访的话，确实会让孩子家长很有压力。要不，我们分两拨去家访，你跟范博然一拨，我跟以沫一拨。”

秦孟瑶断然否定：“我们需要建立相同的认知，才能写出完美契合的词曲，我们俩要是去不同的家庭家访，认知就会形成割裂。”

这……

也未免有些牵强附会了吧！

范博然皱了皱鼻子：“很多词曲作者压根就没有见过面，不是也配合得很好吗？”

秦孟瑶凶狠一瞪眼：“他们是他们，我们是我们，人跟人能一样吗？！”