班上一共几这么几个学生，要是有过节可不利于发展。要是卓焱和柏海有过节，那是怎么样都只能舍弃卓焱了。

然而难得碰到一个年少聪慧的孩子，秦老师看卓焱还是一脸茫然，并不知道发生了什么事的样子。心念一动，先把柏海叫出去问话了。

结果，还没等他问呢，柏海就急匆匆反对：“老师，卓焱不适合留在这里。”

“为什么？”秦老师笑眯眯的问：“人已经被录取进来了，就说明他的各项条件都附和我们的要求。小海，没有正当合适的理由。别说是我，就是其它几位老师也不会轻易同意撵人的。”

“他并不符合，他不是我们想要的人才。”柏海气的额头的青筋都突突跳了两下，这会子也稍稍回过神来。

强令自己镇定后，他平静的给出了缘由：“卓焱并不是个天赋聪明的孩子，他能有现在的成绩完全是小依的心血，是小依一直在暗中辅导帮助他的缘故。

收他进来，我们不但看不到我们想要的，他还会成为小依的拖累。老师，你也知道。小依是个热心肠的孩子。她年纪小身体又弱，太过用脑怕就她吃不消。如果因为卓焱，我们反而伤了小依，得不偿失。”

卓焱的优异成绩竟然有罗依的功劳吗？不全是他自己的能耐？

秦老师听得霎时拧起了眉头。

与此同时，柏海想起罗依还曾经因为卓焱受过伤，心中更是嫌恶对方。

当下压低声音继续：“据我所知，刚来县中时。小依请了很长一段时间的假，不是别的原因，就是因为卓焱。卓焱家人去世失去了理智，他撞断了小依的肋骨。”

“什么？竟还有那样严重的事？”秦老师听得愈发惊讶。

柏海点点头：“是，所以自那以后，我就不希望小依和卓焱有过多的接触。小依心思纯善，太重情义。而卓焱，不满老师说，他冲动之下连小依都能伤害。我觉得他应该有潜在的暴力情绪，并且……”

说到此，柏海下意识的顿了顿才继续：“他是孤儿，没有后顾之忧是好事，也不见得是好事。”

以卓焱悲惨的出身来攻击，显得有些卑鄙。可正因为卓焱的出身，柏海才不放心对方靠近罗依。

秦老师明白柏海最后一句话的意思：卓焱没有家人，他固然可以心无杂乱的学习和科研。可正因为没有家人，他若是心里歪了。做错了事，也没什么好顾忌的。

再加上卓焱若真有隐藏的暴力情绪，可不是闹着玩的。

实验室容不得出任何意外。

扭头看了眼教室内，透过门上的玻璃。秦老师亲眼看见卓焱正坐在罗依身边，两人一起在交谈着什么。

罗依含笑自在，除了和卓焱说话，还不时的扭头和班里的其他人说话。

但卓焱的视线除了落在罗依身上和地上，就没看过旁人。

卓焱对罗依的情绪确实不一般，如今罗依是秦老师手里最想小心呵护的人才，他绝不想罗依受到任何影响和拖累。