特等包间内的银发老人摸着鼻翼，很赞赏地用意大利语说了句“不错”，并转头对王延平说道：“看来你下次出战世青赛的时候可以带上这位小球员了，很不错，他让我想起了当年亲临现场看阿根廷的时候，刚刚好这次世青赛好像在意大利，我有空一定去看看g。”随即询问翻译那个名字该怎么读，刚刚广播播报的信息他没有听清。

“wu~quan?”银发老人拗口地复述一遍，他还不满意，跟着翻译纠正口音，但视线始终未离开场上的白衣10号，并向身后的老人提了一句，赛后他想要这名球员的资料，然后交给他那个在欧洲当足球经纪人的儿子。

不是谁都有那种如此流畅的过人技巧以及大胆的射门意识，仅仅从这两点来判断，这位见多识广的白发老人很看好这位年轻人的潜质，帮他一把也无妨。他说过，如果中国队有进入世界杯的一天，他会拄着拐杖来庆祝，现在别说拄着拐杖，离入棺材的日子也不远了。

“先生，请允许我叫你一声先生。”王延平是发自内心尊敬这位曾经为中国足球付出最后心血的老人，对他只有最最崇高的敬意。在将近70的高龄接手早已满目疮痍如过街老鼠一般的中国队，对于早已名满天下、功成身就的他绝对是一个堪称身败名裂之举。

他如果是中国人，义无反顾接手足球队还无可厚非，但他只是个外国人，只是一位在最后时刻来亚洲挑战新的职业高度的意大利人，他带领恒天登顶亚冠后，成为世界上仅有的拿到欧冠约亚冠荣誉的教练后，就可以带着这份荣誉退休了。

“中国很像我的国家，作为同样拥有丰富历史底蕴的意大利、我的祖国告诉我，再深不见底的深渊也迟早迎来复兴，只要是一头雄狮，即便沉睡也是迟早会醒过来的。”年迈的意大利老人非常看好这支染着血布的球队。后来的故事，大家都知道了，起伏跌宕都会有，但一直沉睡不愿意起来的雄狮，才是致使他心灰意冷的主要原因。

对于他而言，名誉大于天，但他更气的是，队伍里，没人有追逐名誉的心气。

“你想听这这个10号球员的事吗——我和他踢过比赛，印象挺深刻的。”王延平深吸一口气。

“是的，我的朋友。”银发老人听着翻译的话，微微一笑。

“那中场时间可不无聊了。”银发老人来了兴趣，不过现在他还是想先看比赛，因为洲大附中的打法战术，他很久没有见过了，极具压迫性的打法，将队中每一位球员的实力发挥到极致，尽管在某些细节上有些许瑕疵，但总体上也瑕不掩瑜。他无法想象，是什么样的人才能调教出这样的队伍。

“你喜欢的这个球员，正好也在我的考核范围内，只不过，我可不止冲着他来的，如果可以，建议您也多留意一下那位9号球员。”王延平看了一眼场上的叶世一，感觉今天的他，貌似没有一年前那么耀眼了，是状态不好吗？

“我看出来了，这小伙子挺聪明的。”银发老人不好意思说他一般般，只能从别的地方下手，不过聪明也不是硬着头皮夸的，叶世一抢点强，回撤积极，前插到位，意识这么好，脑子不灵光是不可能的。

其实，银发老人还真小看了叶世一，如果他看过之前洲大附中的比赛，一定会毫不犹豫将他和吴泉一样将资料送到自己儿子的经纪公司上。这也不怪他，毕竟银发老人腿脚不便，人也到了耄耋之年，也没多大精神看那么多比赛，前几天来中国，腾出时间去国家队和国青队指点两番已然不易，今天还拖着轮椅到现场观看未来的栋梁之才，实属不易。

本场比赛雷东做了很多非常规部署，毕竟牵一发而动全身，因为两名中场核心的后撤使得整个队伍的打法都要变换，以往距离球门更近的叶世一因为战术需要被雷东命令回撤到中场，更多的担任前腰以及二前锋的职责，所以先前叶世一能和傅明晨对垒的画面，并不是叶世一有意而为之，而是战术安排。

叶世一的后撤能增强中场的拼抢能力以及控球水平，并且还能为两个边路提供援助，尤其是和他配合默契的吴泉，两人频频在右边路发起冲锋，吴泉充分利用自己的个人能力成为进攻中的爆点，有好几次威胁进攻都是吴泉在边路的内切和突破造成的。

后场出色的出球能力保证了威胁球的传递效率，加上中场球员的扎堆，可以保证无论是空中长传还是地面传递，都可以大幅度地利用空间横向传递，如果从左边发动进攻，左边锋突破传中，叶世一和吴泉就包抄上来；而右突破，吴泉则直接内切威胁球门，即便对方解围或者扑救出去，洲大附中其他前插的球员也能第一时间就地反抢，依然牢牢控制球权，耐心等待下一次进攻。

其中最具有代表性的，就是叶世一作势回撤接球之时，顺道吸引了紧跟自己的后卫，而与此同时，默契的吴泉选择提速向前。两人一前一后，一正一反，一个打掩护带出了后卫拉出了空挡，给吴泉创造出了身后的空间，而艾克拜尔的脑中一瞬间仿佛有一颗流星划过，直接给前方的吴泉送出过顶长传，反越位成功的吴泉成功接到球，如果要不是射门角度稍差只能用右脚打门被门将挡出去了，明崇中学则又要吞下一口苦果。

洲大附中球员们对战术的理解已经了熟于心，当需要传球至禁区内时，哪些球员需要后撤掩护吸引防守，哪些球员在掩护下前插进攻，哪些球员应该寻找第二落点接应安全球。雷东要求无球球员要不断跑动为持球队员创造出球空间，至少要给到三种选择：一人前插、一人回接还有一个回传接应点，甚至更多。而持球队员需要思考，在面临多种选择中如何做出最优解，同时出球后要将自己迅速切换成无球队员，思考如何跑位才能为持球队员创造空间，在正确的时间把球传到正确的地点，或者在正确的时间出现在正确的地点。

球场上情况千变万化，每时每刻，每个球员都要思考，无球队员要思考怎么跑位，有球队员要思考如何选择。球场上不会遇到2次完全相同的情况，球员面前总是会有一个新的乐谱，需要球员不断地在球场上第一次演奏，他们就像演奏乐队中各式各样的演奏手，如你是小提琴，他是低音号，他是打击乐。同理，球队整体的进攻组织被分解成了一个一个的小单元，然后这些小单元最终组成一次完整的进攻，每个人的行为思想都要达到一个高度的统一，才能演奏出一首美妙的乐章。

球队就像一艘漂洋过海的大舰队，雷东就是掌舵的船长，他需要统领全局。现在主流的战术打法讲究攻守平衡，这一点他能理解；攻守之间需要全队在认识上达到高度的统一和协调，他也理解，足球这个项目本来就是需要十一个人协调完成的；如何在稳重的防守、成功的致命一击能让对手从精神到肉体上瞬间崩溃，这他还是能理解。可是，怎么能做到这一点？这是雷东的疑问，也是当今足坛永恒的命题之一。

明崇中学的教练半捂着脸坐在椅子上，他深呼吸一口气，面对洲大附中目前的压迫式打法毫无办法，毫不夸张地说，在水银泄般猛烈的攻势当中，明崇中学只失了两个球简直是奇迹，即便傅明晨回撤也没有用，再者防守不是他的专长，尤其是传控，要是进入了对手的节奏，后果更是不堪设想。

这一场傅明晨真的被直接看死，拿不到球，又不敢主动上前，本就因伤病缺兵少将的中场直接顶在了傅明晨一个人的肩膀上，他哑火锋线也哑火。

傅明晨确实能拯救球队不假，但起码要给他发挥的空间。。。