“让我看看都有什么东西可兑换...”

心中念头一动在自己的面前便出现了一个虚拟面板，上面也没什么特别说明只有一个类似搜索框般的存在。

“大概意思是想要兑换什么就得自己搜？”

余乐心中大喜，那难不成还能兑换现金吗？

在他心中念头浮现的那一刻，冰冷无情的提示顿时紧随而来。

“奖励值兑换现金的比例是在1：1，但本系统极度不建议兑换这些身外之物，请宿主谨慎选择。”

余乐：......

等等，为什么看似平淡的提示却让自己听出了几分嫌弃之意？

这倒也不能怪是余乐，

毕竟也是穷人家的孩子第一时间能有啥花里胡哨的想法？

但余乐此刻脑子也转动了起来，

这类似是一个善意的提醒换而言之也就是说换点其他什么东西都比直接兑换金钱来得跟更容易。

不过想要成为学霸的必备条件是什么呢？

余乐托着下巴陷入了思考，

首先与众不同的记忆里肯定得要吧？

把兑换列表唤出来后余乐输入了【过目不忘】这四个关键字进行搜索。

果不其然便是出现了相关的列表，

【过目不忘：可让您记忆力已抵达一个超凡脱俗的境界，事件任何人与物只需要看一眼便可记住。需要花费奖励值20，000！】

“唔...还挺划算的。”

余乐二话不多说直接选择确定兑换，

“正在兑换中，扣除20，000奖励值。”

“兑换成功，宿主剩余奖励值还有82，000！”

随着系统的提示出现余乐才是意识到自己仅是昨天一场比赛就赚了十万的奖励值！

此刻一股暖流涌现四肢最终汇于自己的大脑，

余乐带着激动的心情拿起摆在自己面前的课本。

仅是扫了一眼余乐便发现自己已经完全记住这一页的内容，

闭上眼睛合上课本脑海浮现的全部都是这一页内容以及孙月在上面留下来的笔记注释！

“我草...”

余乐都忍不住爆粗，

连忙睁开眼不断地连续翻动着课本，

每翻一页自己脑海中便是多出一些不可磨灭的记忆。

明明他自己都没有仔细看但闭上眼睛只要他想就能够自动完美浮现那一页的内容！

短短一分钟厚厚的课本上所记载的所有内容以及笔记悉数被自己记住了，

甚至只要他愿意的话还能够倒着背之余还能一字不差！

什么叫就记忆力啊！

此刻余乐甚至是想要来一个战术后仰。

太TM牛逼了！

“这样一来的话我文科就不需要过于担心了，只要记住大部分的重点或者考点即可...”

余乐眼中掠过一抹精芒，

“但理科不一样，理科光是靠死记硬背是玩不来的，还需要去理解和推导才能够更好掌握理科。”

余乐眼中掠过一抹精芒，

随后继续在系统搜索界面搜索了一下关键词后最终得到了自己想要的能力。

“【逻辑思维：让您获得轻易推断出事物本质真相的能力，需要花费奖励值50，000！】”

虽然是贵了不少但这种能力不仅仅是可以用于学习上倒也是能接受的。

“正在兑换中，扣除50，000奖励值。”

“兑换成功，宿主剩余奖励值还有32，000！”

这时候旁边的林浩目睹着余乐跟个神经病一样在翻书也是被吓到了连忙开口问道：“乐哥，你在干嘛？”

“看书，复习。”

余乐回过神来按捺心中的狂喜，尽量让自己的语气保持平静。

毕竟从现在起自己也能算是一个学霸了！

闻言林浩大惊失色露出一副见了鬼的神色看着余乐道：“你书拿反了知道吗？”

余乐：......

低头一看原来是拿了第二本书的时候拿反了，气氛顿时略显尴尬。

“今天摸底考哪科什么啊？”

余乐轻咳几声佯装什么都没发生过，

“这个问题倒是难倒我了。”

林浩一脸为难的神色。

顿时两人大眼瞪小眼，氛围更尴尬。

“我们这样是不是有点过分了？”

沉默几秒林浩才是开口道，

“有一说一，是有点。”余乐点了点头。

随后两人再次沉默了下来，

之后余乐才是从其他人口中得知今天摸底考试考的是语文，

下午考的是数学，

明天考的综合科和英语。

“先考语文么...”余乐摸了摸下巴，

视线落在了孙月抱过来的那一堆课本上嘴角微微浮现了些许笑意。

除了最后的作文之外，

语文这一科的考点基本基本就是四个字：死记硬背！

“九点开始考试，还有一个小时，足够了。”

余乐看了一眼教室墙壁上的挂钟旋即也是开始了自己的“学霸生涯”。

就这样林浩在旁边就这么看着余乐在这用着一种极快的速度不断地翻页，翻完一本之后余乐就闭上眼睛似乎是回味着什么然后又看下一本。

不断地重复着这种动作都把林浩给看懵了。

这TM又是什么操作？

“完了完了，乐哥已经疯了。”

孙浩不由得打了一个冷颤，下意识地挪着屁股离余乐远一点生怕自己也变成傻子。

八点半的铃声响起时余乐才是彻底松了一口气。

直至此时他已经把高中三年的所有语文课本内容都给记住了，

而且还不是单纯地死记硬背就连孙月在上面的注释笔记也背了下来。

这次摸底考试的语文基本是十拿九稳了。

“考完之后中午还得琢磨一下数学...”

想要短时间掌握高中的数学知识这可不是单纯的记忆力就可以，还需要基础。

因为学习数学是一个从低到高的递进，总不能让他连方程式都不知道是什么东西就要去他理解函数吧？

他想要理解高中知识那得要有初中的基础，

也就是说他中午还得去找妹妹要一些初中数学课本来看一下。

只要他记住这些基础知识那么再加上自己的逻辑能力就能够短时间内进行消化理解并且运用，

这样一来的话应付下午的数学考试同样也不在话下。

“乐哥，走了，走了，我是在高二的教室考，你呢？”

“好像是高一。”

......