陈锐新提出的要求，就是要从黑色单色印刷，提升到至少两到三种颜色的彩色印刷。

其实，这并不是什么技术难度很高的事情，只要采用套印技术，把一张纸用三个单种颜色印刷三次，就能有三个颜色了。

不过，这种套印最终于出现的问题就是误差过大。

原本设计好的配合图形，到了印刷的时候，要么就是叠成了一团，要么就是分散的根本驴唇不对马嘴。

不过，除此之外，陈锐还提出了一个要求，那就是在每一页都要实现一个半通明的“小学生学习报”的字样。

这主要是用来防盗版。

虽说县城这里还没有复印机，但是市里以及更高级别的地方，已经有了复印机。

这些复印机能够轻松的就把卷子之类的进行扫描和复印。

相比于传统油印，不知道方便快捷多少倍。

如果，不做任何反盗版的措施的话，那么《小学生学习报》哪怕很好用，也卖不出多少。

因为，对于学校来说，从外头采购的价格，怎么着都会比自己印刷要贵。

而这种半透明的水印，在正常印刷的时候，是不影响学生认题和做题的。

但是，一旦复印机进行扫描。

复印机就不能充分的识别每个问题的灰度，有半通明水印的地方，就会模糊成乌黑的一大片，如此一来，要么手抄一份再印刷，要么采购正版。

这个时候，如果出动“教辅代表”的话，大概率就是采购订阅，而不是手写了。

不过，陈锐这边虽然有组建一个“教辅代表”团队的想法，可是他却没有认识的人合适做这个。

这个团队倒也不必像是医药代表那样过分，但是特定岗位的好处还是要给到的。

毕竟，这个世界是个人情社会的世界。

用社会工程学反盗版也很正常的嘛。

期末考试还有三天要来临的时候，第三小学的学生们，近水楼台先得月，率先拿到了陈锐精编的《小学生学习报·寒假版》。

不管是哪个班级，不管是哪个年级，虽说全校的学生都因为陈锐的一通操作激发了学习的兴趣和热情。

但是他们看到了《小学生学习报·寒假版》的厚重，还是眼前一晕，这物理上的厚重，压得人喘不过来气。

陈锐倒是也没有很过分。

其实，六个年级的寒假作业里，真正需要答题的地方不是很多，更多的地方还是文字描述，需要学生自己去看去阅读。

虽然陈锐尽全力的发挥自己讲故事的特长，想要把需要学生们掌握的知识点，都塞入到一个个故事当中。

但是他也知道，这个世界上有阅读能力的人，能够安心阅读的人其实不多，要和不知道能起到多少效果，但是有也总比没有强。

若是真得能够将寒假作业上的文字阅读完，不光掌握本学年的知识毫无问题，就是下学年的学习接受程度，也会提高许多许多。

若是换做二十年后，这份玩意可以直接当做是教培老师的精品教案，哪怕是放一个骡子到讲台上，只要能照本宣科一遍，也能多少有些用。

陈锐之所以如此下猛药的原因，不是因为他想要做一锤子买卖，这一次卖给学校之后，来年就不卖了。

而是，如果他这一次留一手了的话，到时候效果不好，就没有下一次了。

并且，陈锐已经打算好了在下学期要跳级，说实话，他觉得自己在小学的时间不多了。

既然不多了，那就一路猛药用下去，到时候就算是有后来者，想要模仿陈锐的发家路数，也会发现路被堵死了。

因为，第一个走这条路的人，一切都是弄得顶配。

你后来者本身就是模仿者，模仿者能够超越头一位的概率又有多少呢？

陈锐这边一系列的布置完成，期末考试也终于来了。

期末考试，是市教育局一年里最注重的事情之一。

是除了高考、中考、小升初考试之外，最在意的考试。

因为，只有这一次考试，才能够真正确定全市的学校，这个学年的教学质量到底如何。

虽说不会完全根据这份期末考试成绩调整来年各校的经费，但是也是一个重要的参考项。

其实，教育局每年分配经费，从来都没有一个明确的，能够计算的公式。

倒不是不能弄出来，而是不能弄出来。

因为，这个天下最难的就是一碗水端平。

如果没有明确的规则和公式，那每个人心中都会有自己的解释。

有了自己的解释之后，那就好办了。

要是有明确的规则。

到时候大家一看，这个学校为什么经费那么多，那个学校为什么那么多，肯定会滋生不满。

越是老手就越喜欢这种混沌的感觉，只有纯粹的新手，才希望哟明确的规则。

市教育局重视，县教育局就也重视。

因此，从上到下就都很紧张。

依旧是跨校监考，不过这回跨校从本县内跨校，变成了本市内跨校。

如此这般，就是为了保证考试监考的严肃性，杜绝集体舞弊的发生。

毕竟，别的学校考的好了，就代表自己学校的经费可能会减少。

作为一个正常的人来说，自然要用最严厉的目光监考了。

不过，这种时候，往往市教育局也会做出各种各样的表率作用。

比如说，身先士卒的去监考。

今年也是如此。

不过，和往年不同的是，这一次的监考，不是分散到各个学校，而是都来到了这个算是市副郭县城的第三小学。

这些人聚集在第三小学，为了验证一件事情。

那就是，陈锐到底有没有那么神奇。

第三小学的成绩提高到底有没有弄虚作假。

不管他们怎么想，至少陈锐这边还是平常心。

而其它的三小孩子们，则是纯粹的没心没肺，反倒是三小的老师和校领导还有县教育局的领导们，像是经历了一场无与伦比的大考一般。

他们心中忐忑，不知道结果如何。

既期待，又胆怯。

未知的未来就是这样迷人又可怕。