第一百七十四章 录像魔法与课堂讨论

在解决了上课的座位问题之后，回到讲台上的我开始上起魔法课了。

“首先欢迎各位学生来上我的课，我也没有想到会有这么多人来上我的课程，真的非常感谢各位，那么不再废话，各位学生在座位上坐好，我们要开始上课了。”

我将讲台上的白纸用手举起来，看着学生们说道：“想必各位学生都很好奇我这所谓的‘真香课’到底是个什么？”

在我停顿的期间，每一位学生都好奇的看着我，想要知道我会教什么。

“‘真香课’就是我自己所学所会的一些实用的小技巧~也就是在大多数人眼中的旁门左道。”

我的这段话直接就引起了学生们的轩然大波，因为这是在正统学校里不应该出现的，或者说是特立独行的一件事情，很多学生对于我所谓的旁门左道虽然不知道是什么，但是肯定都是些奇怪的知识，所以对于我的这段话也让不少学生的好奇心调动了起来，当然也有认为这不是正统教学而感到失望的学生。

“咳咳咳，我知道你们在想什么，毕竟都用表情和声音告诉我了，不过我也不会强求，喜欢的话就学，不喜欢的话我也不强求，废话不多说我们开始上课。”

我说完之后下面的学生安静了下来，这让我很满意，然后抖了抖我手上拿的那张白纸，之间白纸突然开始播放起刚才我说的话和纸所面对学生的景象，全部都录入到了白纸上面。

这一下子的变故让不少学生们很惊讶！开始了议论纷纷，我笑了笑说道：“安静一下，我来解释给你们听。”

等到学生们都安静下来，我开始说道：“这是一种简单的影像录制功能，当然还包括了声音也会录制进去，这是一种魔法妙用的小技巧，我想很多人都知道的就是在报纸上使用的，但是那个却并没有将声音录入进去，这是因为声音也录入的话会让很多喜欢安静看报的人不能接受，但是的确是在我们的社会上广泛使用的一项技术，但是在学校里却并没有教授的一种技术。”

每个学生都没想到我会教这个，他们在日常生活之中还真的没有注意这一方面，而我第一堂课就是这个魔咒，让不少人都很意外。

不过对于有心的学生来说，他们的关注点是另一个事情‘温妮克老师是什么时候施展的魔咒的？根本没有听到过啊？’。

我笑了笑说道：“这个是一种魔法的应用，是要将自身的魔力输入到纸上，并且将纸张所面对的方向进行画面和声音的捕捉，并且储存起来，等到我结束输出魔力的时候，我再激活纸张上我附加的储存魔法，它就会被激活，将之前我我所录制到的画面播放出来，原理就是这样。”

一个急不可耐的学生站了起来说道：“温妮克老师！那到底是什么魔咒呢？我刚才就好奇，根本没有听到您念魔咒啊！而且也没有用魔杖！”

我笑了笑反问这位站起来的学生：“这位学生问的好，那么有谁知道为什么需要念魔咒呢？为什么要用魔杖呢？”

下面的学生你看看我，我看看你，一时间有些懵逼，毕竟这对于他们来说是家常便饭的事情了。

一个看着样子就知道是高年级的学生，站起来谨慎的说道：“魔咒说出来是因为我们需要念魔咒来触发，使用魔杖是因为需要魔杖这个介质来释放魔法。对吗？”

我给予了一个中肯的回答：“你说的对也不对，也就是说你说的是对的一部分，但是！”

我看了一圈学生，将他们的积极性调动起来说道：“魔力的来源是在自然界之中，而我们的身体是自身的提炼容器，我们无时无刻不需要冥想，用以提高自身魔力的储量上限，来发挥更加强大的魔法。这是常理之中的事情我想大家应该都知道，那么我们既然自身体内就具有魔力，那为什么我们不能直接调用呢？而是要通过其他的外部辅助来释放？那是因为如果有‘工具’的话会更加便捷，更加方便的使用魔力，但并不是说丢掉‘工具’我们就无法使用自身的魔力。所以大家明白了吗？我们任何人都可以不需要魔咒、魔杖来使用魔法，只是使用魔咒、魔杖来释放魔法会更加便捷而已。”

随着我的话语，在场的学生们终于悟了，而且他们在学校之中，还有在生活之中都遇到过的，只是没有去注意而已。

“你们第一次去买魔杖的时候，不是要挑选适合自己的魔杖吗？那时候你们可不会魔咒，但你们是怎么使出来的魔法呢？有没有想过？”

我的这一个提醒，让更多人恍然大悟了起来，想起了那时候手里拿着魔杖，随便一挥，就算没有说魔咒也有魔法被使用了出去啊！

“我想各位都已经注意到了吧？这就是我们在使用自身魔力让魔法发挥作用的表现，而正因为你们当时并不会任何魔咒，所以使出的是自己最接近的属性魔法。”

在场的同学默默点点头表示认同，毕竟这是他们自己亲身经历的事情。

“想必各位都知道四大学院吧？你们知道为什么学院会有象征元素吗？你们应该也知道格兰芬多象征元素是火，拉文克劳象征元素是风，赫奇帕奇象征元素是土，斯莱特林象征元素是水对吧。”

因为是理所当然的事情，所以学生们再次点头表示认同。

“那么你们应该知道黑魔法的吧？毕竟有黑魔法防御术这门课。”

学生们在此点头，而我则是继续说道。

“黑魔法其实就是代表暗元素，既然有暗元素，那么相对的就有光元素，大家知道吗？大家想过吗？”

听到我接下来的话，学生们再一次骚动了起来，因为他们并没有往这方面去想，也没有往这方面去做。但还是有些学生站起来表示质疑，因为在历史的长河之中并没有出现过，他们根本没有记录光元素的存在。