沙漠改造之震惊全世界
作者:是王小建呀 | 分类:都市 | 字数:51.4万
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第124章 基础教育
王北川听完曹媛媛给自己还原后的场景后,不禁笑了起来。
既然他们拭目以待,那就给他们看看绿源的实力。
投资3千万的绿源职业学校已经开始修建,而负责学校的曹媛媛已经开始准备学校的前期筹备工作。
最多两年,快的话,一年就行。
绿源足球学校的学生,就能向世人展示他们的足球能力。
“老板,明天上午11点要召开支教学生的分配仪式,您要不要参加?”
晚上,于可可通过电话向王北川请示起这件事。
“行,我参加,讲话就不用了,我想去附近的几个小学参观参观,你安排一下。”
简单的思考,确定自己明天也没什么事情要处理的王北川,直接与于可可确定了行程。
第二天一大早,王北川早早起床,吃过早饭后,来到了学校的会议室。
会议室里,不仅有待分配的学生,还有涉及本次分配的各个学校负责人。
这些负责人第一次看到王北川,不禁的感叹起了王北川的年轻有为。
而王北川,则是非常恭敬的与这些乡村教育的坚守者打起了招呼。
等待会议开始的间隙,王北川与坐的较近的一个小学的校长聊了起来。
当从校长口中得知学校虽然有上面的补助,但是环境和物资依旧匮乏后,王北川动了资助这些学校的心思。
十几所学校,教学楼肯定不可能给每个学校都盖一所。
但是给每所学校建立一所拥有上千本图书的图书室,王北川还是能做到的。
除了图书室外,王北川还打算给给每个学校每学期一次组织学生前来游玩的机会。
学生当天来当天回,不用承担住宿的情况下,绿源并不需要承担太多的费用。
当王北川将大致思路告诉临近的几位负责人后,他们脸上立马露出了难以言表的喜悦。
就像王北川想让绿源的学校去大城市游游学长见识一样,他们这些校长,也想让自己学校的孩子多到外面看看。
只是他们不像王北川这样,真的有实力。
现在机会就摆在他们的面前,他们自然会开心。
眼看结业仪式即将开始,王北川给于可可交待了一下,让她会后去沟通协调后,便把注意力收了回来。
仪式第一项,作为本次活动主要负责人的艾迪拜疆率先上台做总结性发言。
随后,县里的教育局局长上台。
再后面,则是被选为学生代表的一名学生上台表态。
最后,也是最重要的环节,以抽签的形式决定每位学生的支教学校。
出于对学生安全的考虑,本次来支教的学生男女对半,分配时也会采用两两一组的形式。
随着最后一队学生完成抽签。
各个学校的校长代表学校给支教学生颁发了聘任证书。
仪式结束,有车的学校,校长会带着支教学生回学校。
没车的学校,由绿源派车统一送回。
王北川带着辉哥和于可可,开着车跟在了绿源大巴的后方。
一个小时后,大巴车停靠在一所村小的门外。
白色的墙壁,用红色的油漆印刷着“好好学习、天天向上”的标语。
进入学校,最先看到的便是一根悬挂着红旗的旗杆。
一栋三层教学楼,两排一层的宿舍楼和一个用橡胶铺设的标准足球场,便是整个学校的全部。
谈不上条件好,但是却也显示了国家对乡村教育的重视。
只是硬件条件虽然已经跟上,软实力却不行。
据校长介绍,全校23名老师,只有4名是发达城市来的。
剩下的大多数连省会都没去过的乡村教师。
他们教学态度认真负责,可是教学思维却有些固化,教学方式也比较落后。
上面分配下来的投影仪,大多数都没有正式投入到教学中。
王北川几人在校长的亲自带领下,简单的参观完毕后,向下一个学校出发。
一共参观了六个学校,遇到的情况基本一致。
学校的硬件设施已经达到了平均线,可就是在软实力方面存在问题。
其一是老师的素质,在基层一线坚守了这么多年的老师,已经渐渐的跟不上时代的步伐。
比如智能手机这块,有的老师还没有学生用的熟练。
其二便是学生眼界问题,大多数学生到的最远的地方就是县城,对外界的了解,还仅仅只知道国内的几个大城市。
“李校长,你说咱们能不能改变这种现状。”
最初创建绿源的时候,王北川的想法很单纯,仅仅是想试一试有系统傍身的情况下,能把一片沙漠发展到什么阶段。
可是随着产业越来越大,收入越来越多,王北川最初的想法也发生了变化。
他想用自己的能力改变一些事情,做一些有意义的事,比如带动本地的经济发展和就业,比如提高本地的教育水平。
段时间内,资金依旧是问题。
可是这并不能妨碍王北川先从能做的事情做起。
“针对老师的问题,我们可以出资举办一些培训班,以我们与高校的合作程度,可以邀请一些具有先进视野的教授来讲课。”
“因为们有场地、有后勤,所以这种活动只需要支付教授的费用即可。
“剩下的支出都是成本费用,总体来讲,可以控制在合理的范围内。”
对于在教育行业深耕这么多年的李梦瑶来说,解决这个问题的方式很简单。
“老板,我有个想法。”
李梦瑶刚把自己的想法说完,王北川还未总结,坐在副驾驶上的于可可,便把头转到了后面。
“说说~”
王北川并没有因为于可可只是一个秘书,就禁止她发言。
反而投去了一个鼓励的眼神。
石倩最初也是王北川的秘书,但是现在已经成为了独当一面的大将。
“我们可以牵头联合各个高校成立一个协会,协会除了安排支教老师外,还可以把教师培训,学生素质提升纳入其中。”
“不仅如此,我们还能与一些慈善公益组织联系,我们牵头,他们出钱出力。”